Refleksi Modul 1: Apa Saja Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih?

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Refleksi Modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen pada Pembelajaran Mandiri di Platform Ruang GTK PPG 2025.

Bapak/Ibu Guru diminta menjawab pertanyaan tentang Pembelajaran Mendalam dan Asesmen.

Adapun salah satu pertanyaan yang muncul pada Refleksi Modul 1 yakni, Apa saja perubahan yang dirasakan setelah mengerjakan tugas aksi nyata terpilih?

Pada pertanyaan ini, Bapak/Ibu peserta PPG 2025 diminta mendeskripsikan hal-hal menarik yang ditemukan selama penerapan aksi nyata dalam kegiatan belajar mengajar.

Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru saat merasa kesulitan dalam menjawab pertanyaan.

Soal:

Apa saja perubahan yang dirasakan setelah mengerjakan tugas aksi nyata terpilih?

Jawaban:

Setelah mengerjakan tugas aksi nyata terpilih, saya merasa menjadi guru yang lebih reflektif dan peka terhadap kebutuhan individual siswa.

Saya juga lebih terbuka untuk mencoba pendekatan pembelajaran yang berbeda dan inovatif.

Hubungan antara saya dan siswa menjadi lebih positif karena mereka merasa dihargai dan perhatikan.

Selain itu, saya menyadari bahwa pentingnya fleksibilitas dalam mengajar agar semua siswa bisa mencapai potensi terbaiknya.

Baca juga: Refleksi Modul 1 PPG 2025: Di Antara Prinsip Pembelajaran Mendalam, Prinsip Mana yang Paling Nampak

Alternatif Jawaban:

Setelah mengerjakan tugas aksi nyata terpilih, saya merasakan beberapa perubahan positif.

Saya sadar bahwa peran guru bukan hanya sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai panutan dan fasilitator pembelajaran yang memerdekakan siswa.

Proses merancang dan melaksanakan aksi nyata mendorong saya untuk melakukan refleksi secara lebih jujur terhadap praktik pembelajaran yang selama ini saya lakukan.

Saya mulai lebih terbuka terhadap umpan balik dan berupaya memperbaiki kekurangan demi pembelajaran yang lebih bermakna.

Selain itu, saya mulai menerapkan pendekatan yang lebih berpihak pada siswa, yaitu dengan memberi ruang bagi siswa untuk berpikir kritis, mengekspresikan pendapat, dan berkolaborasi.

Saya juga lebih aktif melibatkan siswa dalam proses pembelajaran dan menciptakan suasana yang lebih inklusif dan partisipatif.