Kunci Jawaban Modul 2 Topik 2 PPG 2025, Integrasi PSE Dalam Rencana Pembelajaran

2. Kelompok visual, peserta didik membuat gambar mimik wajah tentang perasaannya yang paling berkesan di minggu ini (Creativity) (kesadaran diri)

3. Kelompok Kinestetik, peserta didik mempraktikkan secara bergantian dengan teman kelompoknya tentang berbagai perasaan dan hal-hal yang memicunya (Creativity) (kesadaran diri)

4. Setiap kelompok diberikan kesempatan menampilkan karyanya di depan kelas (budaya positif) (kemampuan berelasi)

Fase menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

1. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya tentang pembelajaran yang telah didikuti (pengambilan keputusan yang bertaggung jawab)
2. Guru membagi soal Evaluasi kepada peserta didik (pengambilan keputusan yang bertaggung jawab)
3. Guru melakukan penilaian (pengambilan keputusan yang bertaggung jawab)

Penutupan (Waktu 15 Menit)

1. Guru membimbing siswa membuat kesimpulan kegiatan pembelajaran hari ini (managemen diri)
2. Guru menyampaikan pendapatnya tentang manfaat pembelajaran yang telah diikuti. (pengambilan keputusan yang bertaggung jawab)
3. Siswa dengan bimbingan guru menyampaikan refleksi secara lisan dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan dengan beberapa pertanyaan berikut, misal: a. Bagaimana perasaan kalian pada pembelajaran kali ini ? b. Apa bagian yang paling menarik dari pembelajaran hari ini? Mengapa? (pengambilan keputusan yang bertaggung jawab)
4. Guru memberikan apresiasi atas semua usaha murid. (kesadaran sosial)
5. Guru menyampaikan salam, pesan moral dan do'a penutup dipimpin siswa yang ditunjuk secara bergiliran. Religius (budaya positif)

*) Disclaimer: Kunci jawaban Modul 2 Topik 2 PPG 2025: Integrasi PSE Dalam Rencana Pembelajaran di atas hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

Urutan soal bisa saja acak dan berbeda dengan yang diterima.

(Tribunnews.com/Muhammad Alvian Fakka)