Kunci Jawaban PAI Halaman 58 Penilaian Keterampilan Bab 2 Kelas 10 Kurikulum Merdeka
Soal dan kunci jawaban PAI Kelas 10 Halaman 58 tentang Penilaian Ketrampilan BAB 2: Hakikat Ketauhidan dan Cabang-Cabang Iman.
Tayang:
Penulis:
Andari Wulan Nugrahani
Editor:
Endra Kurniawan
ISTIMEWA/Andari Wulan Nugrahani
KUNCI JAWABAN PAI - Foto ilustrasi menunjukkan pensil dan buku tulis. Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Halaman 58 Penilaian Keterampilan Bab 2 Kelas 10 SMK/MAK Kurikulum Merdeka. Soal-soal tersebut berasal dari buku yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Pengayaan Pendidikan Kemendikbudristek (2021), yang ditulis oleh Ahmad Taufik dkk.
Berikut contoh bahan presentasi metode fishbone (tulang ikan) tentang cabang-cabang iman yang bisa kamu gunakan. Kamu tinggal menyalin ulang.
FISHBONE: CABANG–CABANG IMAN (SYU’ABUL IMAN)
Kepala Ikan (Masalah Utama):
SYU’ABUL IMAN — 73 Cabang Iman
1. Tulang Besar: Iman dalam HATI (Qalbiyah)
Cabang Contoh:
- Iman kepada Allah
- Ikhlas dalam beramal
- Khauf (takut kepada Allah)
- Raja’ (berharap rahmat Allah)
- Tawakal
- Cinta kepada Allah dan Rasul
- Sabar, syukur, ridha
- Taat dan tunduk pada syariat
- Menjauhi sifat munafik, hasad, ujub
2. Tulang Besar: Iman dalam PERKATAAN (Qauli)
Cabang Contoh:
- Mengucapkan dua kalimat syahadat
- Berzikir, berdoa, membaca Al-Qur'an
- Mengajarkan kebaikan
- Amar ma’ruf nahi munkar
- Berkata jujur
- Menjaga lisan dari ghibah dan dusta
- Mengucapkan salam
- Bersyahadat dan bertauhid
3. Tulang Besar: Iman dalam PERBUATAN (Amali)
Cabang Contoh:
- Salat lima waktu
- Puasa Ramadan
- Zakat dan sedekah
- Haji bagi yang mampu
- Menuntut ilmu
- Berbuat baik kepada orang tua
- Menolong sesama
- Menjaga kebersihan (“kebersihan sebagian dari iman”)
- Menjauhi maksiat
- Menyempurnakan wudu
Baca juga: Kunci Jawaban LKS PAI dan Budi Pekerti Kelas 11 SMA Halaman 22: Terjemahan Hadis tentang Zuhud
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)
Berita Populer
Berita Terkini