TRIBUNNEWS.COM - Siswa SD/MI Kelas 5 saat ini memasuki Bab 4 dalam buku Koding dan Kecerdasan Artifisial Kurikulum Merdeka Edisi Revisi yang berjudul “Belajar Bersama Kecerdasan Arti˪sia Artifisial: Si Cerdas yang Terus Belajar”, yang ditulis oleh Cahaya Arifin dan rekan-rekan, serta diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2025.

Pada bagian ini, siswa diajak untuk memahami konsep klasifikasi dengan menerapkan dua aturan sekaligus melalui aktivitas kontekstual yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.

Melalui Aktivitas 7 Misi Klasifikasi pada halaman 157 buku Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Kurikulum Merdeka, siswa diminta membantu Arif dan Pepi menata barang-barang yang berserakan di kelas.

Sebelum melihat kunci jawaban, sangat dianjurkan agar siswa menjawab berdasarkan pemahaman pribadi terlebih dahulu. 

Kunci jawaban berikut disediakan sebagai referensi untuk membantu proses belajar bersama guru maupun orang tua.

Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Halaman 157 Kurikulum Merdeka

Aktivitas 7 Misi Klasifikasi

Kerjakan aktivitas ini secara mandiri

Kamu akan membantu Arif dan Pepi menata kembali barang-barang yang berserakan di kelas. Tetapi, kamu harus membuat dua aturan klasifikasi sekaligus.

Jawaban: 

Langkah 1 Identiٴkasi Barang

Tidak ada jawaban salah–benar pada bagian ini karena daftar sudah tersedia.

Langkah 2 Buat Dua Aturan Klasiٴkasi

Peserta didik bebas membuat aturan sendiri. Berikut contoh aturan yang benar:

Aturan 1 berdasarkan fungsi
• Alat tulis
• Alat seni
• Mainan / Media belajar

Aturan 2 berdasarkan ukuran
• Kecil
• Sedang
• Besar

Langkah 3 Isi tabel klasiٴfikasimu