Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 32: Aktivitas 2.1

TRIBUNNEWS.COM - Mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) Kelas 11 SMA/MA halaman 32 Kurikulum Merdeka siswa diminta untuk berlatih mengerjakan latihan Aktivitas 2.1.

Latihan soal ini terletak pada buku Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 oleh Ibnu Indarwati dkk,. yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tahun 2025 di halaman 32 Bab 2.

Dalam pembelajaran kali ini siswa akan diminta mengulas lebih dalam materi tentang Dampak Kecerdasan Artifisial.

Dalam Aktivitas 2.1 siswa akan diajak bereksplorasi seolah-olah sedang menjadi 'Detektif KA' saat mengerjakan latihan soal.

Siswa ditugaskan untuk mencari informasi dari berbagai jenis aplikasi yang menerapkan teknologi KA yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. 

Selain itu siswa kelas 11 juga diminta untuk menganalisis berbagai aplikasi berbasis Kecerdasan Artifisial tersebut untuk menemukan tujuan pembuatannya. 

Kemudian siswa diminta untuk menelusuri kelebihan dan kekurangannya.

Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 32

Aktivitas 2.1

Mari Eksplorasi “Detektif KA” (Aktivitas Individu)

Tugasmu dalam aktivitas ini adalah mencari informasi dari berbagai jenis aplikasi yang menerapkan teknologi KA yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. 

Baca juga: Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 30: Cek Pemahaman Awal

Selanjutnya, kamu akan menganalisis berbagai aplikasi berbasis Kecerdasan Artifisial tersebut untuk menemukan tujuan pembuatannya. 

Lalu, telusuri kelebihan dan kekurangannya dibandingkan dengan kemampuan manusia.

Jawaban:

1. Halodoc

Tujuan: Memberikan layanan kesehatan online (konsultasi dokter, beli obat, cek lab).

Kelebihan: Cepat, praktis, bisa diakses kapan saja.

Kekurangan: Tidak bisa menggantikan pemeriksaan fisik langsung oleh dokter.

2. Instagram

Tujuan: Media sosial berbasis foto/video dengan AI untuk rekomendasi konten dan filter wajah.

Kelebihan: Personalisasi feed sesuai minat pengguna.

Kekurangan: Bisa menciptakan kecanduan dan gelembung informasi (filter bubble).

3. Netflix

Tujuan: Platform streaming film/serial dengan sistem rekomendasi berbasis AI.

Kelebihan: Rekomendasi konten sesuai selera pengguna.

Kekurangan: Tidak bisa menilai kualitas seni secara mendalam, hanya berdasarkan pola tontonan.

4. Tokopedia

Tujuan: E-commerce dengan AI untuk rekomendasi produk, chatbot, dan sistem pembayaran aman.

Kelebihan: Memudahkan belanja online, cepat menemukan produk.

Kekurangan: Tidak bisa menggantikan interaksi langsung dengan penjual.

5. TikTok

Tujuan: Platform video pendek dengan algoritma rekomendasi berbasis AI.

Kelebihan: Sangat personal, cepat viral, konten sesuai minat.

Kekurangan: Bisa menimbulkan kecanduan dan penyebaran informasi kurang valid.

6. Spotify

Tujuan: Streaming musik dengan rekomendasi playlist berbasis AI.

Kelebihan: Membantu menemukan musik baru sesuai selera.

Kekurangan: Tidak bisa menggantikan kurasi musik oleh manusia (DJ, kritikus musik).

7. ChatGPT

Tujuan: Asisten percakapan berbasis AI untuk menjawab pertanyaan, menulis, dan membantu belajar.

Kelebihan: Cepat, bisa menjawab banyak topik, membantu produktivitas.

Kekurangan: Kadang kurang akurat, tidak bisa menggantikan kreativitas dan empati manusia sepenuhnya.

8. Google Maps

Tujuan: Navigasi dan peta digital dengan AI untuk rute tercepat dan info lalu lintas.

Kelebihan: Data real-time, akurat, membantu perjalanan.

Kekurangan: Kadang tidak mempertimbangkan faktor lokal (jalan ditutup, acara budaya).

9. Google Lens

Tujuan: Pengenalan gambar berbasis AI (menerjemahkan teks, mencari produk, identifikasi objek).

Kelebihan: Praktis, bisa langsung mengenali objek dari kamera.

Kekurangan: Tidak selalu akurat, terutama pada objek mirip atau teks sulit dibaca.

10. Grammarly

Tujuan: Membantu menulis dengan koreksi tata bahasa dan gaya bahasa berbasis AI.

Kelebihan: Membantu menulis lebih rapi dan profesional.

Kekurangan: Tidak bisa memahami konteks budaya atau nuansa emosional tulisan sepenuhnya.

Setelah mengerjakan aktivitas ini, kamu dan teman-temanmu akan saling memberikan rating terhadap hasil kerja kalian masing-masing. 

Lakukanlah penilaian antarteman tersebut dengan memperhatikan petunjuk berikut.

a. Amatilah hasil kerja temanmu dengan saksama!

b. Berikan penilaian secara jujur dan objektif!

c. Nilailah berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, yaitu kelengkapan data, kedalaman analisis, dan kemampuan presentasi!

d. Berikan tanda centang (V) pada kolom yang telah disediakan dan tambahkan catatan atau komentar singkat jika diperlukan!

Alternatif Jawaban:

Kelengkapan Data

VVV (misalnya 3 centang jika data cukup lengkap)

Komentar: Data yang disajikan sudah cukup lengkap, hanya perlu menambahkan contoh tambahan agar lebih kuat.

Kedalaman Analisis

VV (misalnya 2 centang jika analisis masih sederhana)

Komentar: Analisis sudah baik, namun perlu lebih mendalam dengan membandingkan kelebihan dan kekurangan secara detail.

Kemampuan Presentasi

VVVV (misalnya 4 centang jika presentasi jelas dan menarik)

Komentar: Presentasi dilakukan dengan percaya diri, suara jelas, dan mudah dipahami.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar siswa.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Gabriella)