Tunggu 3.0 detik untuk membaca artikel
Aplikasi Tribun
Tajamkan Wawasanmu,
Suarakan
Opinimu
KLIK DI SINI
Tribun
LIVE ●
Update Jadwal & Skor
Grup B - Matchday 1
Minggu, 14 Juni 2026 | 02:00 WIB
Qatar
Qatar
1 - 1
Switzerland
Swiss
Grup C - Matchday 1
Minggu, 14 Juni 2026 | 05:00 WIB
Brazil
Brasil
1 - 1
Morocco
Maroko
Grup C - Matchday 1
Minggu, 14 Juni 2026 | 08:00 WIB
Haiti
Haiti
0 - 1
Scotland
Skotlandia
Grup D - Matchday 1
Minggu, 14 Juni 2026 | 11:00 WIB
Australia
Australia
2 - 0
Turkiye
Turki
Lihat Selengkapnya
Semua Jadwal Laga

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 191 192, Jenis Paragraf

Soal ini terdapat pada buku Bahasa Indonesia Kelas 4: Lihat Sekitar Kurikulum Merdeka, tepatnya pada Halaman 191 192, bagian Jenis Paragraf.

Tayang:
Diperbarui:
Baca & Ambil Poin
zoom-in Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 191 192, Jenis Paragraf
Tribunnews/Jeprima
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Sejumlah siswa mengikuti pelajaran di Sekolah Dasar Pasirranji 04, Desa Cireundeu, Cikarang, Bekasi, Jawa Barat, Jumat (29/11/2024). Soal ini terdapat pada buku Bahasa Indonesia Kelas 4: Lihat Sekitar Kurikulum Merdeka, tepatnya pada Halaman 191 192, bagian Jenis Paragraf. 
Memuat video…

TRIBUNNEWS.COM - Dalam buku Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD Kelas IV Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk memahami pentingnya menjaga kesehatan melalui kegiatan literasi yang informatif. 

Pada halaman 191 dan 192, tepatnya di Bab 8: Sehatlah Ragaku, siswa dihadapkan pada bagian Bahas Bahasa yang mengulas tentang Jenis Paragraf. 

Aktivitas ini menuntut siswa untuk mengenali apakah sebuah paragraf bersifat deduktif, induktif, atau campuran berdasarkan letak kalimat utamanya.

Melalui metode analisis ini, siswa tidak hanya sekadar membaca teks secara sepintas, tetapi juga belajar bagaimana seorang penulis menyusun gagasan.

Pendekatan ini sangat efektif untuk melatih keterampilan menulis siswa di masa depan, agar mereka dapat menyampaikan ide secara runtut dan mudah dipahami oleh pembaca.

Aktivitas ini juga menjadi pengingat penting bagi anak-anak mengenai pola hidup sehat. 

Dengan membedah teks "Pentingnya Air bagi Tubuh Kita", siswa secara tidak langsung mendapatkan pengetahuan tentang manfaat hidrasi dan dampak dehidrasi, yang sangat krusial bagi pertumbuhan mereka.

Rekomendasi Untuk Anda

Materi ini terdapat pada buku Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD Kelas IV Kurikulum Merdeka karya Eva Yulia Nukman dan Cicilia Erni Setyowati, yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Berikut adalah kunci jawaban sebagai panduan untuk latihan halaman 191 dan 192 yang dapat membantu siswa, guru, maupun orang tua dalam mendampingi proses belajar mandiri di rumah.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 191 192

Bahasa Bahasa: Jenis Paragraf

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 174, Jelajah Kata

Perhatikan kembali teks “Pentingnya Air bagi Tubuh Kita”.

Dapatkah kalian menemukan ide pokok di setiap paragraf?

Di mana letak ide pokok tersebut? Apakah di awal paragraf, di akhir paragraf, ataukah berada di awal dan di akhir?

Salin teks “Pentingnya Air bagi Tubuh Kita” ke buku tulis kalian seperti tabel di bawah ini.

Garis bawahi kalimat yang berisi ide pokok di setiap paragraf dan tuliskan jenis paragraf tersebut.

Jawaban:

1. Paragraf: Tubuh manusia sangat membutuhkan asupan air putih. Selain karena sebagian besar tubuh manusia terdiri atas air, konsumsi air putih dibutuhkan agar organ tubuh bisa bekerja maksimal. Kebutuhan cairan seseorang mungkin akan berbeda dengan orang lain, tergantung pada kondisi tubuh aktivitas yang dilakukan, hingga kondisi cuaca.

Jenis paragraf: Deduktif (ide pokok di awal).

2. Paragraf: Orang dewasa umumnya membutuhkan 2 liter atau sekitar 8 gelas air putih setiap hari. Tentu saja kita tidak harus meminum 2 liter air sekaligus. Kita bisa membagi waktu mengonsumsi air putih, sehingga jumlah yang dibutuhkan tubuh bisa terpenuhi. Salah satu waktu terbaik untuk mengonsumsi segelas air putih adalah pada pagi hari atau saat bangun tidur. Selebihnya, bisa dibagi
setelah sarapan, makan siang, saat belajar, berolahraga, atau ketika rasa haus datang.

Jenis paragraf: Deduktif (ide pokok di awal).

3. Paragraf: Mengonsumsi air putih dalam jumlah yang cukup, bermanfaat untuk menjaga kesehatan. Saat beraktivitas, tubuh mungkin akan kehilangan cairan. Jiak cairan tubuh yang hilang terlalu banyak, akan membahayakan bagi tubuh. Minum air putih dalam jumlah yang cukup bisa membantu mengganti cairan tubuh yang hilang tersebut. Dengan demikian, kesehatan tetap terjaga.

Jenis paragraf: Campuran/Deduktif-Induktif (ide pokok ditegaskan di awal dan di akhir).

4. Paragraf: Sebaliknya, kekurangan konsumsi air putih dapat mengakibatkan seseorang mengalami dehidrasi alias kekurangan cairan dalam tubuh. Dehidrasi dapat menimbulkan gejala berupa tubuh lemas, sakit kepala, sulit berkonsentrasi, bahkan dapat menyebabkan hilangnya kesadaran. Jelaslah, kekurangan konsumsi air putih dapat membahayakan kesehatan. 

Jenis paragraf: Induktif (ide pokok berada di akhir sebagai kesimpulan).

5. Paragraf: Di samping itu, minum air putih membantu kelancaran metabolisme tubuh kita. Secara sederhana, metabolisme adalah proses tubuh mencerna makanan/minuman yang kita konsumsi, menyerap zat-zat yang diperlukan tubuh, lalu membuang zat-zat sisa yang tidak diperlukan. Sisa ini
dikeluarkan melalui keringat, urine, atau feses. Proses ini akan lebih lancar jika kita mengonsumsi air putih dalam jumlah yang cukup. 

Jenis paragraf: Deduktif (ide pokok di awal).

Disclaimer:

  • Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
  • Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Farra)

Sesuai Minatmu
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Klik Di Sini!
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di

Kirim Komentar

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.

Berita Populer
Berita Terkini
Atas