TRIBUNNEWS.COM - Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka, siswa diminta berlatih mengerjakan latihan soal dalam kolom Memilih Tantangan.

Latihan soal ini terdapat dalam buku IPAS oleh Amalia Fitridkk., yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tahun 2022.

Materi ini dibuat agar siswa kelas 3 SD mampu mengenali keragaman hewan di sekitarnya.

Siswa kelas 3 SD diminta memahami  bahwa anggota tubuh hewan memiliki bentuk anggota tubuh yang berbeda-beda.

Selain itu siswa juga harus melakukan penyelidikan fungsi bagian tubuh dan kaitannya dengan perilaku hewan.

Sebelum mengerjakan latihan soal di halaman 10, siswa kelas 3 diminta melakukan pengamatan mengenai jenis-jenis hewan.

Hasil dari pengamatan itu harus dituliskan siswa pada buku tugasnya masing-masing.

Kunci Jawaban IPAS 3 SD Halaman 10 Kurikulum Merdeka:

Memilih Tantangan

Jawablah beberapa pertanyaan berikut setelah kalian melakukan pengamatan mengenai jenis-jenis hewan. 

Tuliskan jawaban kalian pada buku tugas kalian.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Halaman 15: Berbicara

1. Apakah ada perbedaan antara hewan yang kalian temui di sekitar sekolah dengan hewan di sekitar rumah kalian?

2. Jika ada, apa perbedaan hewan yang kalian temui di sekolah dengan hewan yang ada di rumah?

3. Menurutmu mengapa hewan yang ada di sekitar sekolah berbeda dengan hewan yang kalian temui di sekitar rumah?

4. Seandainya kalian pergi ke sekolah lain, kira-kira apakah kalian akan menemukan hewan-hewan yang sama seperti hewan yang ada di sekolah kalian?

5. Menurut kalian, kira-kira di mana lagi kalian dapat menemukan hewan-hewan yang tadi kalian amati di sekitar rumah?

Jawaban:

1. Ya, ada perbedaan. Hewan di sekolah biasanya hewan liar atau kecil yang hidup di lingkungan terbuka, sedangkan di rumah lebih banyak hewan peliharaan.

2. - Di sekolah: sering terlihat burung, semut, kupu-kupu, kucing liar, atau ayam yang berkeliaran.

- Di rumah: biasanya ada hewan peliharaan seperti kucing, anjing, ikan, atau burung dalam sangkar.

3. - Sekolah memiliki halaman luas, pepohonan, dan taman sehingga banyak hewan kecil atau liar.

- Rumah lebih tertutup dan biasanya ada hewan yang sengaja dipelihara oleh manusia.

4. Mungkin ada yang sama, seperti burung atau semut, tetapi bisa juga berbeda tergantung lingkungan sekolah tersebut. 

Misalnya, sekolah dekat sawah mungkin banyak serangga atau katak, sedangkan sekolah di kota lebih banyak kucing atau burung merpati.

5. - Hewan peliharaan seperti kucing atau anjing bisa ditemukan di rumah tetangga.

- Ikan bisa ditemukan di kolam, sungai, atau akuarium.

- Burung bisa ditemukan di taman kota atau hutan kecil.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar siswa.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Gabriella)