Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 96 - 97 Kegiatan 5: Menemukan Informasi Berupa Data

Tayang: Kamis, 29 Januari 2026 11:17 WIB

Penulis: Oktaviani Wahyu Widayanti

Editor: Whiesa Daniswara

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 96 - 97 Kegiatan 5: Menemukan Informasi Berupa Data

Tribunnews/Jeprima

SEKOLAH RAKYAT - Siswa mengikuti kegiatan belajar mengajar di Sekolah Rakyat Menengah Pertama (SRMP) 6 di Cipayung, Jakarta Timur, Selasa (2/11/2025). SEKOLAH - Siswa mengikuti kegiatan belajar mengajar di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Rakyat 6 di Cipayung, Jakarta Timur, Selasa (2/11/2025). Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 96 - 97 Kurikulum Merdeka.

TRIBUNNEWS.COM – Buku Bahasa Indonesia siswa kelas 8 SMP halaman 96 - 97 membahas informasi dan data.

Dalam materi Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 96 - 97, siswa diminta untuk menjawab soal pertanyaan Kegiatan 5 tentang artikel berjudul 'Menemukan Informasi Berupa Data'.

Buku pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka merupakan karangan Maya Lestari dkk. terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) tahun 2021.

Berikut Tribunnews sajikan kunci jawaban buku Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 96 - 97 Kegiatan 5.

Kegiatan 5

Menemukan Informasi Berupa Data

Carilah sebuah artikel ilmiah populer di media cetak atau daring yang ditulis oleh seseorang. Selanjutnya, susunlah sebuah kliping dari artikel tersebut dan jelaskan macam-macam data yang kalian temukan dari artikel tersebut!

E. Mencermati Langkah Penulisan Artikel Ilmiah Populer

Kalian dapat menulis sebuah artikel ilmiah populer. Sebelum mulai menulis, cermatilah langkah-langkah penulisan berikut.

1. Tentukan topik artikel!

Kalian dapat menjadikan topik-topik berikut sebagai inspirasi. Jika kalian dapat menemukan topik sendiri, itu lebih baik.

a. Budaya membaca peserta didik kelas VIIIC
b. Manfaat kebiasaan sarapan bagi peserta didik
c. Minat peserta didik kelas VIII mengikuti ekskul pramuka
d. Kebiasaan peserta didik di kelasku membawa bekal ke sekolah

2. Tentukan tujuan penulisan artikel!

Kalian dapat melihat contoh tujuan penulisan pada tabel berikut.

Budaya membaca peserta didik kelas VIIIC: Untuk mendapatkan informasi tentang jumlah buku yang dibaca peserta didik kelas VIIIC dalam satu bulan.
Kebiasaan sarapan bagi peserta didik: Untuk mengetahui banyaknya peserta didik di kelas yang sarapan sebelum ke sekolah.
Minat peserta didik kelas VIII mengikuti ekskul pramuka: Untuk mengetahui banyaknya peserta didik kelas VIII yang mengikuti ekskul pramuka.
Kebiasaan peserta didik di kelasku membawa bekal ke sekolah: Untuk mengetahui banyaknya peserta didik kelas VIII yang membawa bekal sendiri dari rumah.

3. Tentukan cara mendapatkan informasi yang dibutuhkan!

Terdapat beberapa cara untuk mendapatkan informasi. Berikut ini tiga cara yang dapat kalian lakukan:

a. wawancara,
b. menyebarkan kuesioner, dan
c. membaca tulisan orang lain.