Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 146-147: Bencana Sosial

Sosial: Mengganggu proses belajar-mengajar di sekolah, memicu pengungsian, dan menimbulkan trauma psikologis bagi warga terdampak.

c. Upaya apa yang perlu dilakukan untuk mengurangi dampak bencana tersebut? Hambatan apa saja yang ada untuk mengatasi masalah bencana tersebut?

Jawaban:

Struktural: Normalisasi sungai secara berkala, pembuatan tanggul peninggi di bantaran sungai, serta pembuatan sumur resapan dan biopori di pekarangan rumah.

Non-Struktural: Menjaga kebersihan saluran air, penanaman pohon (reboisasi) di hulu, serta pembentukan tim siaga bencana berbasis masyarakat untuk memantau Early Warning System (EWS) saat debit air sungai mulai naik (Siaga/Waspada).

Hambatan dalam Mengatasi Masalah:

Faktor Perilaku: Masih rendahnya kesadaran sebagian masyarakat untuk tidak membuang sampah ke sungai atau saluran drainase.

Faktor Tata Ruang: Padatnya pemukiman di sepanjang bantaran sungai yang menyulitkan proses pelebaran atau pengerukan sungai.

Faktor Pendanaan: Biaya infrastruktur penahan banjir berskala besar yang membutuhkan anggaran sangat tinggi dan waktu pengerjaan yang lama.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Halaman 210 Kelas 8: Kerja Paksa Belanda dan Dampaknya bagi Rakyat Indonesia

d. Nilai-nilai apakah yang dapat kamu ambil saat mengerjakan tugas ini?

Jawaban:

Nilai Peduli Lingkungan: Menyadari bahwa tindakan kecil kita sehari-hari terhadap lingkungan (seperti membuang sampah atau menjaga resapan air) berdampak besar pada potensi bencana di sekitar kita.

Nilai Gotong Royong dan Solidaritas: Memahami bahwa penanggulangan bencana tidak bisa dilakukan sendiri, melainkan butuh kerja sama antara masyarakat, pemerintah, dan komunitas relawan demi keselamatan bersama.

Nilai Tangguh dan Tanggap (Resiliensi): Melatih diri untuk selalu waspada, kritis dalam membaca situasi lingkungan sekitar, dan siap sedia menghadapi segala kemungkinan kondisi alam.

*) Disclaimer:

Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.

(Tribunnews.com/Mohay)