Hasil Timnas Futsal Indonesia Vs Iran: Kalah Telak 1-9, Peringkat Tiga Melayang
Skor akhir 1-9 terjadi dalam laga Timnas Futsal Indonesia vs Iran di arena Phoursarifi, Tabriz, Iran, pada Kamis (18/6/2019).
Editor: Hasiolan Eko P Gultom
Timnas Futsal Indonesia U-20 gagal Juara 3 usai Hasil Timnas Futsal Indonesia vs Iran di Perebutan Juara 3 AFC U-20 Futsal 2019 adalah 1-9.
TRIBUNNEWS.COM - Hasil Timnas Futsal Indonesia vs Iran di Perebutan Juara 3 futsal Piala AFC U-20 Futsal 2019 di babak pertama adalah 1-9.
Skor akhir 1-9 terjadi dalam laga Timnas Futsal Indonesia vs Iran di arena Phoursarifi, Tabriz, Iran, pada Kamis (18/6/2019).
Atas hasil tersebut, Timnas Futsal Indonesia U-20 gagal meraih posisi 3 di Piala AFC U-20 Futsal.
Tim tuan rumah unggul cepat melalui gol Salar Aghapor. Berawal dari skema bola mati, umpan Ali Akrami langsung diselesaikan dengan sepakan keras Salar yang mengubah kedudukan menjadi 1-0 untuk keunggulan Iran.
Iran berhasil menggandakan keunggulan mereka melalui Ali Akrami. Sepakannya meluncur masuk ke dalam gawang yang dikawal M Wildan.
Tak lama berselang, Salar Aghapour kembali mencatatkan namanya di papan skor
. Salar yang tinggal berhadapan dengan M Wildan berhasil mencetal gol keduanya.
Unggul 3-0,
Iran tetap tampil agresif dan menambah keunggulan pada menit ke-11 melalui Sajjad Sarbaz dan mengubah posisi menjad 4-0.
Indonesia terpuruk di babak pertama. Iran kembali menambah 2 gol melalui Reza Ghambari dan Erfan ijihosseinzadeh.
Skor 0-6 atas keunggulan Iran bertahan hingga akhir babak pertama.
Memasuki babak kedua, Timnas Futsal Indonesia u-20 tetap memainkan skema Power Play.
Akan tetapi Iran justru yang berhasil menambah gol melalui Belal Esmaeili. Indonesia berhasil mencetak gol melalui Firman pada posisi 38 dan mengubah skor menjadi 1-8.
Jelang laga usai, Iran menambah gol melalui lesatan Reza Ghanbarisaeidabad dari tengah lapangan memanfaatkan gawang Indonesia yang ditinggalkan pemainnya.
Kirim Komentar
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.