HASIL LIGA INGGRIS Semalam: Alasan Liverpool Gagal Menang Lagi, Klopp Soroti Lini Serang Timnya
Hasil Liga Inggris semalam, Liverpool imbang dua kali ebruntun, Jurgen Klopp beberkan alasannya.
Penulis: Drajat Sugiri
Editor: Dwi Setiawan
TRIBUNNEWS.COM - Pelatih Liverpool, Jurgen Klopp memberikan alasan mengapat timnya kembali gagal meraih kemenangan pada pekan 16 Liga Inggris.
Tersaji di St James Park Stadium, laga Newcastle United vs Liverpool berkesudahan imbang tanpa gol, Kamis (31/12/2020).
Tambahan satu poin yang dihasilkan The Reds membuat mereka belum tergeser dari puncak klasemen Liga Inggris lewat koleksi 33 poin.
Kendati demikian, capaian satu poin bukanlah hasil yang membanggakan bagi klub asal Merseyside itu.
Baca juga: Lonjakan Kasus Covid-19 Status Gawat Liverpool Naik, Semua Klub Liga Inggris Dilarang Hadirkan Fans
Baca juga: HASIL Liga Inggris - Liverpool Kembali Imbang, Milner Kecewa Berat: The Reds Pantas Menang
Pasalnya pada pekan 15 Liga Inggris, The Reds juga menuai hasil satu poin kala bersua dengan WBA.
Raihan dua angka dari enam maksimal, membuat laju Liverpool dalam perburuan gelar Liga Inggris dipertanyakan.
Klopp pun memberikan pembelaan mengapa timnya kembali imbang dua kali beruntun.
Menurutnya, semua tim yang mentas di Premier League adalah tim yang hebat.
Pun dengan Newcastle United merupakan kesebelasan yang solit.
"Hanya tim yang bagus bisa berkompetisi di Liga Inggris. Jujur saja kami memiliki peluang untuk memenangkan pertandingan," terang Klopp dikutip dari BBC
"Namun lawan kami bagus sepanjang pertandfingan, mereka tampil disiplin."
Alih-alih memberikan semprot kepada pemainnya akibat tak mampu meraih poin penuh, Klopp justru melontarkan pujian.
"Anda mungkin tidak berpikir saya harus angkat topi kepada tim saya, tetapi saya menyukai penampilannya. Benar-benar bagus."
Lebih lanjut, juru taktik asal Jerman itu menyoroti bagaimana lini serangnya yang gagal memanfaatkan sejumlah peluang menjadi gol.
Kirim Komentar
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.