News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Pengamat Sebut Pembelajaran Daring Kurang Efektif Bagi Jenjang TK dan SD: Orang Tua Berperan Ganda

Penulis: Inza Maliana
Editor: Muhammad Renald Shiftanto
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Dua anak mengerjakan tugas saat belajar di rumah selama pandemi virus corona (Covid-19), di salah satu permukiman di Desa Rancamanyar, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung, Jawa Barat, Selasa (5/5/2020). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyatakan konsep belajar di rumah selama pandemi virus corona atau Covid-19 tidak hanya fokus ke akademik, tapi harus memberikan pendidikan yang bermakna termasuk kecakapan hidup dan pemahaman mengenai pandemi Corvid-19. Tribun Jabar/Gani Kurniawan

"Jadi saya mengusulkan mungkin ada riset penguatan pendidikan formal dan informal."

"Karena sekarang tanggung jawab pendidikan bukan hanya pendidikan formal."

"Tanggung jawab pendidikan bergeser dari tanggung jawab formal ke pendidikan informal bahkan nonformal," ujar Harun menjelaskan.

Satu di antara pendidikan informal menurut Harun adalah soal parenting.

Dua anak mengerjakan tugas saat belajar di rumah selama pandemi virus corona (Covid-19), di salah satu permukiman di Desa Rancamanyar, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung, Jawa Barat, Selasa (5/5/2020). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyatakan konsep belajar di rumah selama pandemi virus corona atau Covid-19 tidak hanya fokus ke akademik, tapi harus memberikan pendidikan yang bermakna termasuk kecakapan hidup dan pemahaman mengenai pandemi Corvid-19. Tribun Jabar/Gani Kurniawan (Tribun Jabar/Gani Kurniawan)

Baca: Diminta Perbaiki Kurikulum Pendidikan Karakter, Ini Jawaban Nadiem Makarim

Menurut Harun, dalam metode pembelajaran daring di jenjang SD dan TK, orang tua memiliki peran ganda.

"Orang tua merangkap sebagai guru ketika gurunya tidak ada."

"Tapi berperan juga sebagai murid, saat mengajari anak ketika dapat tugas dari gurunya," ungkap Harun.

Oleh karena alasan itu, Harun menilai pentingnya penguatan pendidikan formal ke informal.

"Pembelajaran daring itu tidak bisa untuk skill dan afektif," pungkasnya.

(Tribunnews.com/Maliana)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini