Baca tanpa iklan
Semuanya indah (panjang) (kuat)
Bacalah puisi berikut! Perhatikan lafal, intonasi, dan ekspresinya!
Taman Bungaku
(Karya: Ni Komang Juniati, SDN 5 Jungatan)
Taman bungaku
Bila kupandang
Hatipun senang
Tamanku cantik
Sangatlah menarik
Taman bungaku
Berserilah selalu
Jangan pernah kau layu
Karena aku kan bersedih sedu
Oh angin dari segala rindu
Mampirlah ke tamanku
Sebarlah harum bungaku
Ke segala penjuru
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 SD Halaman 40
Baca lagi puisi di atas!
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa isi taman bungaku dalam puisi?
Jawaban:
Pada bait pertama, penulis mengungkapkan perasaan senangnya terhadap taman bunganya yang cantik dan menarik.
Pada bait kedua, penulis mengungkapkan harapan dan perasaannya terhadap taman bunganya.
2. Sebutkan kata yang baik pada puisi tersebut!
Jawaban: Senang, cantik, menarik, berserilah, rindu, harum.
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 SD Halaman 41
3. Bagaimana bila taman tidak dirawat?
Jawab: Bunga-bunga akan layu, rumput akan tumbuh, dan taman tampak tidak cantik dan menarik.
4. Bagaimana cara merawat taman?
Jawab: Dengan menyirami tanaman setiap hari, menyiangi rumput yang tumbuh, memangkas ranting tanaman yang sudah tua dan mati, dan memberi pupuk secara teratur.
5. Cobalah buat puisi sesuai kemampuanmu!
Jawab:
Kupu-kupu yang Indah
Wahai kupu-kupu
Alangkah indah dirimu
Sayapmu berwarna warni
Kau kepakkan tanpa henti
Wahai kupu-kupu
Alangkah senang dirimu
Bisa terbang ke sana ke mari
Hinggap dari satu bunga ke bunga yang lain
Saat kudekati dirimu dengan malu-malu
Engkau terbang meninggalkan kuncup bunga
Terbang lagi dan lagi
Setelah istirahat, Beni membantu ayahnya.
Ayah Beni ingin memperbaiki motor.
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 SD Halaman 43
Perhatkan gambar berikut!
Berikan centang untuk benda yang dapat diukur dengan jangka sorong!
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Widya/Latifah)