News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 204 & 205 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Ayo Cek Pemahaman

Penulis: Farrah Putri Affifah
Editor: Febri Prasetyo
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Buku Paket IPA Kelas 10 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi. Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas 10 halaman 204 205 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi.

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas 10 halaman 204 dan 205 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi.

Pada halaman 204-205, siswa diminta menjawab 2 soal turunan.

Namun, untuk menjawab soal nomor 2, siswa harus memperhatikan jaring-jaring makanan yang tersedia.

Soal ini tepatnya ada pada bagian Ayo Cek Pemahaman Bab 6.

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 204 205 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Ayo Cek Pemahaman

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Seorang peternak memelihara beberapa hewan untuk dijual, yaitu belut,ayam, lele, sapi, bebek, dan ikan. Agar memudahkan dalam pemeliharaan, ia mengelompokkan binatang tersebut.

Buatlah pengelompokan sederhana untuk binatang tersebut!

Jawaban:

Hewan berkaki: ayam, sapi, dan bebek

Hewan tidak berkaki: belut, ikan, dan lele

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 197 198 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Ayo Berlatih

2. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Jaring-jaring makanan pada buku IPA Kelas 10 Halaman 204 205 Kurikulum Merdeka

a. Tentukanlah apakah pernyataan berikut benar atau salah!

Jawaban:

  • Udang dan siput berkompetisi untuk mendapatkan makanan. (benar)
  • Jika ikan besar dihilangkan pada jaring-jaring makanan tersebut maka populasi udang akan meningkat tajam. (salah)
  • Kodok, ikan besar, dan ular merupakan organisme pada tingkatan trofik III. (benar)

b. Seorang peneliti meneliti tentang jaring-jaring makanan tersebut, kemudian mencoba membuat sebuah piramida jumlah dari jaringjaring makanan tersebut.

Tentukanlah benar atau salah aktivitas yang dilakukannya!

Jawaban:

  • Menghitung jumlah masing-masing organisme pada tingkatan tropiknya. (benar)
  • Menimbang berat kering organisme pada masing-masing tingkatan troik. (salah)
  • Menggambar ukuran blok sesuai dengan jumlah organisme pada tingkatan troiknya. (benar)

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Farrah Putri)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini