Baca tanpa iklan
Jika Anda memperhatikan bentuk flowchart di atas, maka media pembelajaran yang sedang dirancang berupa....
- Model Tutorial
- Model Games
- Model Drill and Practise
- Model Simulasi
- Model Drill
Kunci Jawaban: Model Tutorial
9. Setelah topik ditentukan, urutan berikutnya dari proses penulisan naskah audio pembelajaran adalah....
- Menentukan pokok materi
- Merumuskan tujuan
- Riset pendengar
- Penentuan topik
- Menulis naskah
Kunci Jawaban: Riset pendengar
10. Usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas guna memenuhi kebutuhan belajar setiap individu disebut...
- Pembelajaran seragam
- Pembelajaran homogen
- Pembelajaran terbalik
- Pembelajaran terdiferensiasi
- Pembelajaran konvensional
Kunci Jawaban: Pembelajaran terdiferensiasi
11. Perhatikan pernyatan berikut!
(1) Membuat storyboard
(2) Membuat flowchart
(3) Identifikasi program
(4) Finishing
(5) Pemrograman
(6) Mengumpulkan bahan
Urutan langkah yang akan dilakukan Bu Farah dalam membuat multimedia pembelajaran yang akan memberikan pengalaman belajar menarik dan bermakna pada langkah-langkah pembuatan garam untuk peserta didik sekolah dasar adalah ....
- (1);(2);(3);(4);(5);(6)
- (2);(3);(1);(6):(5):;(4)
- (3);(2);(1);(6);(5);(4)
- (3);(6);(2);(1);(5);(4)
- (6);(5):(4);(3):(2);(1)
Kunci Jawaban: C. (3);(2);(1);(6);(5);(4)
12. Menurut Mendikbudristek, Bapak Nadiem Makarim menyebutkan bahwa ada tiga resep menuju inovasi pendidikan, kecuali...
- Diberikan resource yang cukup seperti pelatihan, ilmu, dan financia.
- Perencanaan tidak jelas
- Tujuan hidup jelas
- Fleksibilitas dan kebebasan
- Otonomi untuk bereksperimentasi dan menemukan titik jalannya
Kunci Jawaban: Perencanaan tidak jelas
13. Perhatikan jenis template-template berikut!
- Anagram
- Pengejaran dalam labirin
- Kartu acak
- Kuis
- Kartu lampu kilat
Di atas merupakan beberapa jenis template yang bisa dipilih dan digunakan sesuai kebutuhan pembelajaran dalam aplikasi...
- Google slide
- Power Point
- WordWall
- Canva for Education
- Google Site
Kunci Jawaban: WordWall
14. Bu Dian dan Bu Prima akan membuat media pembelajaran untuk kepentingan pembelajaran di kelas masing-masing. Bu Dian yang mengajar di kelas 3 ingin membuat video pembelajaran, sementara Bu Prima yang mengajar di kelas 5 akan membuat sebuah MPI. Baik Bu Dian maupun Bu Prima sama-sama meminta bantuan pak Johan untuk membuatkan media pembelajaran tersebut. Pada saat mengumpulkan storyboard rancangan media pembelajaran, beliau berdua lupa memberikan nama pada masing-masing storyboardnya sehingga pak Johan kebingungan untuk menentukan milik siapa storyboard yang sedang dipelajari oleh pak Johan. Setelah sampai pada halaman scene storyboard akhirnya pak Johan bisa menemukan bahwa pemilik storyboard yang sedang dipelajari adalah milik Bu Prima. Komponen pada scene storyboard yang bisa membantu pak Johan dalam menentukan pemilik naskah storyboard tersebut adalah....
- Komponen suara
- Komponen Interaksi
- Komponen Tujuan
- Komponen Teknik kamera
- Komponen Visual
Kunci Jawaban: Komponen Interaksi
15. Berikut ini yang bukan termasuk tahapan penulisan naskah video pembelajaran ialah ...
- diskusi review video
- penyusunan sinopsis
- identifikasi program
- penyusunan treatment
- penulisan naskah
Kunci Jawaban: diskusi review video
16. Berikut ini beberapa aplikasi daring yang dapat digunakan untuk proses produksi video, kecuali...
- Loom
- Powtoon
- Zoom Meeting
- Canva
- Filmora
Kunci Jawaban: Filmora
17. Pak Galih merupakan seorang guru yang sedang belajar menjadi konten kreator. Suatu ketika beliau memerlukan beberapa aset visual dan musik yang diambil dari suatu sumber. Sebagai konten kreator pemula, Pak Galih merasa kebingungan dan takut jika aset yang diambilnya nanti akan menyalahi ketentuan lisensi Creative Commons. Untuk itu, kode lisensi Creative Commons yang sebaiknya diambil oleh Pak Galih adalah....
- CC BY - SA
- CC BY - NC - SA
- CC BY-SA
- CC BY
- CC BY ND
Kunci Jawaban: CC BY
18. Publikasi tugas video pembelajaran oleh peserta Pemba TIK 2024 dilaksanakan di ....
- Youtube
- LMS PembaTIK
- Canva
- PMM