Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Modul 3 Topik 2 tentang Pendidikan Inklusif dalam PPG 2024.
Dalam Modul 3 Topik 2 PPG 2024, para guru diminta menjawab 10 soal pada latihan pemahaman dan mengisi cerita reflektif topik Pendidikan Inklusif.
Soal Modul 3 Topik 2 PPG 2024 muncul di Platform Merdeka Mengajar (PMM) saat para guru mengikuti pelatihan PPG Guru Tertentu Dalam Jabatan 2024.
Bapak/ibu guru dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi untuk menjawab latihan pemahaman dan cerita reflektif dalam Modul 3 Topik 2 PPG 2024.
Salah satu soal yang muncul dalam Modul 3 Topik 2 PPG 2024 adalah: Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif?
Selengkapnya, inilah soal kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 3 Topik 2 dalam PPG 2024 tentang Pendidikan Inklusif.
Kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2024: Pendidikan Inklusif
1. Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif?
- Membatasi partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus
- Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus dari peserta didik lain
- Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik, termasuk yang berkebutuhan khusus
- Meniadakan peran guru dalam kelas inklusif
- Hanya berfokus pada aspek akademis
Kunci Jawaban: Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik, termasuk yang berkebutuhan khusus
2. Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional?
- Menyediakan pembelajaran eksklusif untuk peserta didik berkebutuhan khusus
- Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus ke dalam kelas khusus
- Membatasi akses peserta didik berkebutuhan khusus ke fasilitas sekolah
- Mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam lingkungan belajar yang sama
- Hanya berfokus pada kelompok peserta didik tertentu
Kunci Jawaban: Mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam lingkungan belajar yang sama
3. Apa yang menjadi tujuan utama pendidikan inklusif?
- Meniadakan perbedaan di antara peserta didik
- Meningkatkan prestasi akademis hanya untuk peserta didik berkebutuhan khusus
- Memberikan pendidikan eksklusif bagi peserta didik berkebutuhan khusus
- Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik
- Hanya fokus pada aspek sosial peserta didik
Kunci Jawaban: Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik
4. Mengapa penting bagi guru untuk memiliki pemahaman mendalam tentang kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus dalam konteks pendidikan inklusif?
- Tidak berdampak pada kualitas pengajaran
- Hanya perlu untuk guru khusus
- Meningkatkan kemampuan guru dalam memberikan dukungan yang tepat
- Mengabaikan perbedaan di antara peserta didik
- Hanya relevan untuk kepala sekolah
Kunci Jawaban: Meningkatkan kemampuan guru dalam memberikan dukungan yang tepat
5. Apa peran kolaborasi antara guru dan guru pendidikan khusus dalam konteks pendidikan inklusif?
- Memisahkan tanggung jawab antara guru dan spesialis pendidikan
- Tidak berdampak pada kemajuan peserta didik
- Meningkatkan komunikasi dan pemberian dukungan bagi peserta didik berkebutuhan khusus
- Mengabaikan keberagaman peserta didik
- Hanya sebagai formalitas administratif
Kunci Jawaban: Meningkatkan komunikasi dan pemberian dukungan bagi peserta didik berkebutuhan khusus
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2024: Keragaman Peserta Didik
6. Bagaimana guru dapat menyesuaikan metode pengajaran untuk mendukung peserta didik berkebutuhan khusus dalam kelas inklusif?
- Menghindari memberikan penyesuaian
- Menyediakan satu metode pengajaran untuk semua peserta didik
- Menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan kebutuhan individu peserta didik
- Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus dari kelas
- Hanya menggunakan metode pengajaran tradisional
Kunci Jawaban: Menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan kebutuhan individu peserta didik
7. Mengapa penting bagi guru untuk memahami keragaman peserta didik di kelas inklusif?
- Hanya relevan untuk peserta didik berkebutuhan khusus
- Meningkatkan partisipasi dan keterlibatan semua peserta didik
- Mengabaikan perbedaan di antara peserta didik
- Hanya fokus pada aspek akademis
Kunci Jawaban: Meningkatkan partisipasi dan keterlibatan semua peserta didik
8. Bagaimana sekolah dapat menciptakan lingkungan inklusif bagi semua peserta didik?
- Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus ke dalam kelas khusus
- Menolak untuk memberikan dukungan khusus
- Mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam kehidupan sekolah secara menyeluruh
- Hanya menyediakan akses untuk peserta didik tertentu
- Hanya fokus pada aspek akademis