News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Pendidikan Guru Penggerak

Jawaban Modul 3.2 Guru Penggerak: Kesimpulan Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya

Penulis: Sri Juliati
Editor: Tiara Shelavie
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Simak jawaban dari pertanyaan di modul 3.2 Guru Penggerak: Buatlah kesimpulan tentang apa yang dimaksud dengan Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya?

Sekolah juga telah menyediakan internet yang memadai untuk kegiatan tersebut, sehingga pembelajaran dengan digitalisasi dapat berjalan dengan baik.

  • Mengoptimalkan kolaborasi guru dan murid dalam melaksanakan suatu kegiatan.

Memaksimalkan barang-barang yang ada sebelumnya, maupun lingkungan kelas untuk menunjang pembelajaran dan menghias kelas agar kelas menjadi nyaman dan menyenangkan.

Cara mengimplementasikan pengelolaan sumber daya di sekolah, antara lain:

  • Memanfaatkan sarana dan prasarana sekolah secara efektif dan efisien, salah satunya dengan digitalisasi sekolah yang kemudian menjadi percepatan trasnformasi di sekolah.
  • Memaksimalkan komunitas sekolah dengan visi bersama untuk kemajuan sekolah.
  • Kolaborasi dengan orang tua untuk mendukung program-program sekolah.

Adapun implementasi pengelolaan sumberdaya di masyarakat sekitar sekolah, antara lain:

  • Kolaborasi dengan puskesmas untuk sosialisasi kesehatan remaja dan kesehatan mental.
  • Kolaborasi dengan Polsek untuk sosialisasi anti narkoba, dan pengamanan di sekolah (jika diperlukan).
  • Kolaborasi dengan tokoh masyarakat untuk berbagai kegiatan misalnya adiwiyata sekolah.

Jawaban alternatif: 

Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya adalah peran seorang calon guru penggerak/pemimpin dalam mengelola sumberdaya yang ada di sekolah. 

Tugas seorang pemimpin pembelajaran adalah merencanakan, mengorganisasikan, menggerakkan, dan melakukan pengawasan agar tujuan organisasi sekolah dapat tercapai. 

Pengelolaan sumber daya yang ada di sekolah dapat diimplementasikan dengan menggunakan pendekatan Pengembangan Komunitas berbasis Aset (Asset-Based Community Development/ABCD). 

Di antaranya, fokus pada aset dan kekuatan, membayangkan masa depan, berpikir tentang kesuksesan yang telah diraih dan kekuatan untuk mencapai kesuksesan tersebut, mengorganisasikan kompetensi dan sumber daya (aset dan kekuatan), merancang sebuah rencana berdasarkan visi dan kekuatan, melaksanakan rencana aksi yang sudah diprogramkan.

*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi bapak/ibu calon guru penggerak saat mengerjakan Koneksi Antar Materi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini