a. Guru memberikan semua instruksi dan peserta didik hanya mendengarkan.
b. Guru mengarahkan diskusi kelas tetapi membiarkan peserta didik mengarahkan topik dan pertanyaan.
c. Guru mengatur kursi agar peserta didik tidak dapat berinteraksi satu sama lain.
d. Guru membuat keputusan tanpa melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Jawaban: b
4. Apa tujuan utama dari menciptakan lingkungan belajar yang ramah dan menyenangkan?
a. Membuat peserta didik merasa nyaman tetapi tidak terlalu fokus pada pembelajaran.
b. Meningkatkan kepatuhan peserta didik terhadap aturan sekolah.
c. Membantu peserta didik merasa dihargai dan termotivasi untuk belajar.
d. Memberikan hiburan tanpa tujuan pembelajaran.
Jawaban: c
5. Mengapa pengelolaan kelas yang efektif penting untuk pembelajaran yang berpusat pada peserta didik?
a. Karena membantu peserta didik mengikuti instruksi guru dengan ketat.
b. Karena memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan keterampilan sosial dan akademis secara bersamaan.
c. Karena mempermudah guru dalam memberikan tugas.
d. Karena meminimalkan interaksi antara peserta didik.
Jawaban: b
(Tribunnews.com/Nurkhasanah)