Baca tanpa iklan
4. Pembelajaran Berbasis Proyek
Menggunakan pendekatan pembelajaran yang melibatkan proyek nyata dan relevan dengan nilai-nilai Pancasila, seperti kegiatan lingkungan atau sosial.
Baca juga: Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran sebelum Melaksanakan Pembelajaran? Kunci Jawaban PMM
5. Partisipasi Wali Murid dan Masyarakat
Mengajak orang tua dan masyarakat untuk terlibat dalam proses pendidikan, sehingga nilai-nilai Pancasila dapat diperkuat di lingkungan luar sekolah.
6. Pembiasaan Nilai
Menjadikan praktik nilai-nilai Pancasila sebagai kebiasaan sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah.
Dengan begitu, nilai-nilai Pancasila akan menjadi bagian dari identitas siswa.
Baca juga: PMM, Kapan Pelaksanaan Asesmen Otentik dalam Pembelajaran PJOK Dapat Dilakukan?
*) Disclaimer:
Jawaban tersebut hanya digunakan sebagai contoh ketika Bapak/Ibu Guru/Kepala Sekolah.
Jawaban digunakan untuk menghadapi pertanyaan serupa di Platform Merdeka Mengajar.
Bapak/Ibu Guru/Kepala Sekolah bisa menjawab soal serupa dengan jawaban yang disesuaikan dengan kondisi Anda masing-masing.
(Tribunnews.com/Oktavia WW)