News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Platform Merdeka Mengajar

Jawaban PMM, Evaluasi Seperti Apa yang Anda Berikan pada Peserta Didik untuk Menghasilkan Karya

Penulis: Nurkhasanah
Editor: Garudea Prabawati
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Berikut ini contoh jawaban pertanyaan PMM, evaluasi seperti apa yang Anda berikan pada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif?

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini contoh jawaban pertanyaan evaluasi seperti apa yang Anda berikan pada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif?

Bapak/Ibu Guru mungkin menemukan pertanyaan di atas di Platform Merdeka Mengajar (PMM) tahun 2024.

Jawaban dalam artikel ini dapat berfungsi sebagai referensi bagi Bapak/Ibu Guru yang kesulitan ketika menjawab pertanyaan serupa di PMM.

Pertanyaan:

Evaluasi seperti apa yang Anda berikan pada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif?

Contoh Jawaban:

Evaluasi untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif pada peserta didik harus mencakup beberapa aspek yang mendorong mereka untuk berpikir kritis, orisinal, dan inovatif. 

Berikut ini beberapa pendekatan evaluasi yang bisa digunakan:

1. Evaluasi Proses Kreatif

Refleksi Diri: Minta peserta didik untuk mendokumentasikan proses berpikir mereka, seperti tahap perencanaan, ide awal, dan perubahan yang mereka buat selama pengerjaan karya. Hal ini dapat menunjukkan bagaimana mereka berkembang dan mengeksplorasi ide.

Keterlibatan dalam Proses: Evaluasi bagaimana peserta didik berinteraksi dengan berbagai sumber informasi atau bahan pembelajaran, misalnya, buku, media, atau eksperimen. Hal ini menunjukkan sejauh mana mereka menggabungkan berbagai perspektif.

Iterasi dan Pengembangan: Tinjau kemampuan peserta didik dalam merevisi dan mengembangkan karya mereka. Proses kreatif sering kali melibatkan perubahan dan perbaikan ide.

Baca juga: Apa Contoh Upaya Konkret yang Dilakukan Pemerintah dan Lembaga Pendidikan untuk Menciptakan? PMM

2. Evaluasi Ide dan Orisinalitas

Keunikan dan Inovasi: Evaluasi sejauh mana peserta didik mampu menghasilkan ide yang baru atau solusi yang tidak konvensional. 

Keterkaitan dengan Tujuan Pembelajaran: Lihat bagaimana ide yang dihasilkan sesuai dengan topik atau tema yang diajarkan. Kreativitas harus tetap relevan dengan konteks pembelajaran.

Halaman
12
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini