News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Platform Merdeka Mengajar

Jawaban PMM, Evaluasi Seperti Apa yang Anda Berikan pada Peserta Didik untuk Menghasilkan Karya

Penulis: Nurkhasanah
Editor: Garudea Prabawati
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Berikut ini contoh jawaban pertanyaan PMM, evaluasi seperti apa yang Anda berikan pada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif?

3. Evaluasi Penggunaan Sumber Daya dan Teknik

Eksplorasi Metode dan Teknik: Apakah peserta didik menguji berbagai teknik atau pendekatan dalam menyelesaikan masalah atau menghasilkan karya? Ini mengukur keberanian mereka untuk keluar dari zona nyaman dan bereksperimen.

Pemanfaatan Teknologi atau Media Baru: Jika relevan, evaluasi sejauh mana peserta didik memanfaatkan alat digital atau teknologi baru untuk mendukung kreativitas mereka.

4. Evaluasi Kolaborasi dan Interaksi

Kolaborasi dalam Berkreasi: Jika karya dilakukan dalam kelompok, evaluasi bagaimana mereka berbagi ide, mendiskusikan konsep, dan bekerja sama dalam pengembangan karya kreatif. Kolaborasi yang efektif sering kali menghasilkan ide yang lebih inovatif.

Feedback dan Perbaikan: Sejauh mana peserta didik menerima masukan dari teman, guru, atau sumber lain, dan bagaimana mereka menggunakan feedback untuk memperbaiki karya mereka.

5. Evaluasi Hasil Karya

Keaslian dan Ekspresi Pribadi: Hasil karya harus mencerminkan pemikiran dan perasaan peserta didik. Evaluasi apakah karya tersebut menyampaikan ide secara jelas dan mendalam, serta menunjukkan ciri khas pribadi dalam penyampaiannya.

Kekuatan Argumen dan Pemikiran Kritis: Untuk karya pemikiran, evaluasi seberapa kuat argumen atau ide yang dibangun. Apakah peserta didik mampu menghubungkan konsep dan ide dengan cara yang logis dan meyakinkan?

Estetika dan Penyajian: Walaupun ini bukan yang utama dalam evaluasi kreativitas, cara karya tersebut dipresentasikan (baik secara visual, verbal, atau tulisan) juga bisa menjadi indikator kemampuan peserta didik dalam menyampaikan ide dengan efektif.

6. Evaluasi Dampak dan Aplikasi Karya

Aplikasi dalam Kehidupan Nyata: Tanyakan kepada peserta didik tentang bagaimana ide mereka dapat diterapkan dalam situasi nyata atau di luar ruang kelas. 

Respons Pengguna atau Audiens: Evaluasi bagaimana audiens (baik teman sekelas, guru, atau publik) merespon karya tersebut. 

7. Penggunaan Rubrik Penilaian

Gunakan rubrik penilaian yang jelas untuk mengukur berbagai dimensi kreativitas, seperti orisinalitas, kedalaman ide, keterampilan teknis, dan presentasi. 

Rubrik ini memberi transparansi dan kejelasan tentang kriteria yang digunakan dalam penilaian.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini