Baca tanpa iklan
Peserta didik diharapkan menuliskan hasil rancangan prompt mereka dalam format berikut.
Skenario: Memahami Konsep Ilmiah
- Prompt 1 (Kurang Efektif) : Jelaskan fotosintesis.
- Prompt 2 (Efektif) : Jelaskan proses fotosintesis dalam bahasa sederhana untuk siswa SMP. Sertakan tiga poin utama dan contoh dalam kehidupan sehari-hari.
- Teknik Prompt Engineering : Spesifisitas, konteks, struktur.
Skenario: Latihan Matematika
- Prompt 1 (Kurang Efektif) : Bantu PR matematika.
- Prompt 2 (Efektif) : Tolong bantu saya memahami cara menyelesaikan soal persamaan linier 3x + 5 = 20. Jelaskan langkah-langkahnya secara jelas agar mudah dipahami.
- Teknik Prompt Engineering : Kejelasan, spesifisitas, langkah.
Skenario: Ide Proyek Sains
- Prompt 1 (Kurang Efektif) : Berikan ide projek.
- Prompt 2 (Efektif) : Berikan lima ide proyek sains sederhana tentang energi terbarukan yang dapat dikerjakan siswa SMP menggunakan bahan yang tersedia di rumah. Untuk setiap ide, jelaskan judul, alat dan bahan, langkah kerja, serta prinsip sains yang dipelajari.
- Teknik Prompt Engineering : Spesifisitas, format, contoh.
Analisis Singkat:
Prompt yang efektif menghasilkan jawaban yang lebih relevan, jelas, dan sesuai tujuan karena disusun secara spesifik, terstruktur, dan memiliki konteks yang tepat. Sebaliknya, prompt yang kurang efektif cenderung menghasilkan jawaban yang umum dan kurang sesuai dengan kebutuhan pengguna.
Disclaimer:
*) Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
(Tribunnews.com/Latifah)