Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Jawaban Soal Paru-Paru Siapa yang Dapat Banyak Menampung Udara Paling Banyak?

Berikut ini Jawaban Soal Paru-Paru Siapa yang Dapat Banyak Menampung Udara Paling Banyak?

Penulis: Muhammad Renald Shiftanto
Editor: Facundo Chrysnha Pradipha
zoom-in Jawaban Soal Paru-Paru Siapa yang Dapat Banyak Menampung Udara Paling Banyak?
TRIBUNNEWS/HERUDIN
Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020. TRIBUNNEWS/HERUDIN 

TRIBUNNEWS.COM - Berkut ini jawaban soal 'paru-paru siapa yang dapat banyak menampung udara paling banyak?', Belajar dari Rumah TVRI, Selasa (9/6/2020).

Pertanyaan tersebut merupakan soal Belajar dari Rumah TVRI jenjang SD kelas 4-6.

Materi yang akan disampaikan adalah 'X-Sains: Mekanisme Sistem Organ'.

Berikut ini soal dan jawaban Belajar dari Rumah TVRI jenjang SD kelas 4-6.

Soal

1. Dua gelas ukur berukuran besar dan kecil. Gelas besar diisi air dan gelas kecil posisi telungkup di dalam gelas besar. Volume air 750 cm3. Iwan dan Bedu masing-masing menghembuskan udara ke dalam gelas dengan sedotan. Jumlah udara yang ditiupkan Iwan 250 cm3 dan Bedu 125 cm3.

Paru-paru siapa yang dapat banyak menampung udara paling banyak? Coba jelaskan pendapatmu!

Berita Rekomendasi

2. Bagaimanakah proses terjadinya pencernaan makanan dalam sistem alat pencernaan kita? Coba Jelaskan!

3. Tuliskan tiga bagian darah! Coba jelaskan fungsi masing-masing dalam tubuh kita!

Jawaban

1. Kapasitas paru-paru bisa dihitung dengan jumlah udara yang ditiupkan.

Diketahui Iwan mampu meniupkan 250 cm3 dan Bedu 125 cm3 udara.

Dapat disimpulkan bahwa Iwan memiliki kapasitas paru-paru yang lebih besar dibanding Bedu.

2. Makanan yang telah dikunyah di mulut akan masuk kerongkongan melalui faring.

Setelah melewati kerongkongan, makanan tersebut akan sampai di lambung.

Setelah itu, makanan akan masuk ke usus halus dan kembali dicerna oleh enzim yang bekerja di usus halus.

Di dalam usus halus, makanan akan menjadi partikel kecil dan diserap oleh pembuluh darah usus.

Lalu, makanan akan masuk ke usus besar, dan usus besar akan menyerap air dan mineral sisa-sisa makanan.

3. Eritrosit atau sel darah merah, untuk mengangkut oksigen dan karbondioksida ketika terjadi pertukaran gas dalam tubuh.

Leukosit atau sel darah putih, sebagai antibodi agar tubuh tidak mudah terserang penyakit.

Plasma darah untuk mengedarkan sari makanan.

Trombosit atau keping darah untuk membantu pembekuan darah.

Berikut jadwal Belajar dari Rumah TVRI, Selasa 9 Juni 2020, dilansir Tribunnews dari Kemendikbud:

1. 08.00-08.30 WIB

PAUD dan sederajat

Bermain Matematika dan Sains

2. 08.30-09.00 WIB

SD Kelas 1-3 dan sederajat

Matematika: Mengenal Bangun Ruang

3. 09.00-09.30 WIB

SD Kelas 4-6 dan sederajat

X-Sains: Mekanisme Sistem Organ

4. 09.30-10.00 WIB

SMP dan sederajat

Penerapan Konsep Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari

5. 10.00-10.30 WIB

SMA dan sederajat

Matematika: Integral untuk Hitung Luas Daerah

6. 10.30-11.00 WIB

Orang Tua

Keluarga di Masa Pandemi Covid-19

7. 21.30-23.30 WIB

Ziarah 

*) Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud. 

(Tribunnews.com/Renald)(TribunnewsWiki/Nur)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas