Jadi sisa kain ibu 3/10 x 10 meter = 3 meter

*)Disclaimer: Soal dan kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.

Baca: Jawaban Soal Ibu Memiliki Sebuah Kue Bolu, TVRI SD Kelas 4-6 Materi Operasi Hitung Pecahan

Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi numerasi yakni mengembangkan pemahaman operasi hitung bilangan pecahan.

Jadwal Belajar dari rumah TVRI

Berikut jadwal TVRI Belajar dari Rumah Kamis, 16 Juli 2020 dikutip dari Kemdikbud.go.id:

Pukul 08.00 - 08.30 WIB

Materi PAUD & Sederajat

Kidi & Widi: Agar si Kecil Mau Mandi

Pukul 08.30 - 09.00 WIB

Materi SD Kelas 1- 3 dan Sederajat

Matematika di Sekitar Kita

Pukul 09.00 - 09.30 WIB

Materi SD Kelas 4 - 6 dan Sederajat

Operasi Hitung Pecahan

Pukul 09.30 - 10.00 WIB

Materi SMP dan Sederajat

Gambar Cadas Nusantara

Pukul 10.00 - 10.05 WIB

Bahasa Inggris

Lesson 2: Hello, I’m Anna! (Halo, saya Anna!)

Pukul 10.05 - 10.30 WIB

Materi SMA & Sederajat

Konsep Eksponen

Pukul 10.30 - 11.00 WIB

Beranda Pak RT

Ketahanan Pangan Keluarga (RR)

Pukul 21.30 - 23.30 WIB

Film Pendek (RR): Polah; Elinah; Topo Pendem; Ilalang Ingin Hilang Waktu Siang; Ruah

*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Baca: Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 4-6 untuk Rabu, 15 Juli 2020: Budaya Jawa Tengah

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(Tribunnews.com/Fajar, Sri Juliati)