Kidi & Widi: Aku Anak Tangguh

Pukul 08.30 - 09.00 WIB

Materi SD Kelas 1- 3 dan Sederajat

Bilangan Dua Angka

Pukul 09.00 - 09.30 WIB

Materi SD Kelas 4 - 6 dan Sederajat

Permainan Tradisional

Pukul 09.30 - 10.00 WIB

Materi SMP dan Sederajat

Himpunan

Pukul 10.00 - 10.05 WIB

Bahasa Inggris

Lesson 4: What is it? (Apa ini?)

Pukul 10.05 - 10.30 WIB

Materi SMA & Sederajat

Pemfaktoran Persamaan Kuadrat

Pukul 10.30 - 11.00 WIB

Beranda Pak RT

Kekuatan Tradisi Merespon Pandemi

Pukul 21.30 - 23.30 WIB

Film Pendek: (1) Kuncup; (2) Har; (3) Jalan-jalan Sore; (4) Kitorang Basudara

*) Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.

Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

(Tribunnews.com/Fajar)