Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Jawaban dan Soal TVRI 6 Agustus 2020 Kelas 4-6 SD, Materi Mengenal Tangga Nada dan Teknik Bernyanyi

Jawaban dan soal TVRI Kamis 6 Agustus 2020 SD kelas 4-6 pertanyaan Carilah masing-masing 2 contoh lagu dengan tangga nada pentatonis pelog dan slendro

Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Pravitri Retno W
zoom-in Jawaban dan Soal TVRI 6 Agustus 2020 Kelas 4-6 SD, Materi Mengenal Tangga Nada dan Teknik Bernyanyi
lpmpjatim.kemdikbud.go.id/
Jawaban dan soal TVRI Kamis, 6 Agustus 2020, jenjang SD kelas 4-6 untuk pertanyaan Carilah masing-masing 2 contoh lagu dengan tangga nada pentatonis pelog dan slendro. 

yang mahsyur permai dikata orang

Tetapi kampung dan halamanku

Di sanalah ku merasa senang

Tanahku tak kulupakan

Engkau kubanggakan

Tanah airku tidak kulupakan

'kan terkenang selama hidupku

Berita Rekomendasi

Biarpun saya pergi jauh

Tidak 'kan hilang dari kalbu

Tanahku yang kucintai

Engkau kuhargai

Lagu Tanah Airku


Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi literasi berupa:

1. Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya.

2. Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur.

Baca: Jawaban dan Soal TVRI 5 Agustus 2020 Tugas Kelas 4-6 SD: Uang dan Kegiatan Jual Beli

Baca: Soal dan Jawaban TVRI 4 Agustus 2020 Tugas Kelas 4-6 SD: Mengenal Sistem Pernapasan Manusia

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(Tribunnews.com/Fajar, Ayumiftakhul)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas