Joglo (Jawa), Lamin (Kaltim), Tongkonan (Sulsel dan Sulbar), Honai (Papua), Bolon (Sumut), dan Gadang (Sumbar)

5) Keragaman Senjata Tradisional

Badik (Betawi), Clurit (Madura) Badik (Sulsel), Jenawi (Riau), Trisula (Sumsel), Rencong (Aceh), Keris (Jawa), Mandau (Kalimantan)

***

Sebutkan manfaat keragaman sosial budaya bagi masyarakat, misalnya untuk menarik para wisatawan asing dan dalam negeri berkunjung dan lain-lain. Isilah dalam kolom berikut ini.

Jawaban:

1. Menarik minat para wisatawan asing dan dalam negeri untuk berkunjung

2. Menjadi kekayaan budaya bangsa

3. Mempererat persatuan dan kesatuan bangsa

4. Memberikan wawasan masyarakat tentang keberagamana sosial budaya

5. Menjadi ciri khas bangsa Indonesia di mata negara-negara lain.

****

Pada pertemuan sebelumnya, kelompokmu sudah mulai membuat rancangan iklan layanan masyarakat tentang pentingnya keragaman sebagai modal pembangunan bangsa.

Buatlah naskah untuk iklan kelompokmu dengan menentukan judul iklan beserta tokoh-tokohnya. Durasi iklan adalah 2-4 menit. Pastikan menggunakan tokoh yang berasal dari keberagaman yang dapat kamu temui dari lingkungan sekitar. Gunakan kalimat berbahasa Indonesia yang baik dan santun.

Jawaban:

Sesuai dengan judul iklan beserta tokoh-tokoh yang telah dibuat peserta didik.

Misal

Iklan Layanan Masyarakat Keragaman sebagai Modal Pembangunan Bangsa

Judul iklan : Bersatu Lebih Menyenangkan

Tokoh-tokoh iklan : Lani, Udin, Siti, Dayu

Naskah :

Siti : "Apa rencana kalian untuk kegiatan pentas seni Minggu depan?"

Udin: "Kalau aku ingin menampilkan tarian dari Jawa Tengah. Karena aku berasal dari Semarang."

Lani: "Yah...aku gimana dong, aku dari Bandung dan tidak bisa menari tari Jawa..."

Siti : "Bagaimana dong jadinya. Sulit kayaknya menampilkan tarian dari Jawa nih.."

Udin: "Jangan bingung, nanti aku yang akan mengajari kalian tarian dari Jawa. Bagaimana, setuju?"

Siti : "Aku sih setuju sekali. Bagaimana kalau latihannya nanti jam empat sore?"
Udin, Lani, Dayu: "Setuju ! (bersamaan)

***

Kata Kunci Iklan: Bersatu Lebih Menyenangkan

***

Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 74 75 76

Kunci Jawaban Tematik Halaman 104

Dalam pembuatan iklan di sebuah media elektronik, diperlukan alat bantu yang dinamakan storyboard. Storyboard berbentuk sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai dengan naskah.

Dengan bantuan storyboard, kita dapat menyampaikan ide cerita dengan mudah kepada orang lain. Hal ini sangat penting agar setiap pihak yang berperan dalam pembuatan iklan memiliki pengertian yang sama dengan apa yang kita hendaki.

Buatlah sebuah sketsa gambar berdasarkan naskah atau storyboard!

Jawaban:

Sesuai dengan hasil storyboard yang dibuat peserta didik.

***

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 dari halaman 105

Tubuh manusia memerlukan asupan air putih yang cukup.

Kurangnya asupan air putih dapat berdampak bagi kesehatan tubuh, beberapa di antaranya adalah sebagai berikut.

1. Membuat sel-sel otak menjadi tidak aktif

2. Menurunkan konsentrasi

3. Menyebabkan halusinasi

4. Menyebabkan infeksi kandung kemih

5. Membuat kulit kusam

6. Mengganggu fungsi ginjal

Bersama dengan teman sebangkumu buatlah sebuah ringkasan yang dilengkapi dengan gambar tentang dampak kurangnya asupan air putih bagi kesehatan tubuh. Bacakan dan jelaskan kesimpulanmu di depan kelas.

Jawaban:

Dikutip dari Kompas.com, ada banyak hal yang terjadi ketika tubuh kita kurang asupan air putih yakni:

1. Bau mulut

2. Memunculkan masalah buang air besar

3. Perubahan warna urin

4. Gangguan berpikir

5. Sakit kepala

6. Tubuh menjadi lelah

***

Ayo Renungkan

Kegiatan belajar manakah yang ingin sekali kamu ceritakan kepada orang tuamu hari ini?

Mengapa kamu ingin sekali menceritakannya? Apakah karena ingin menyenangkan atau karena kamu mampu menyelesaikannya? Jelaskan tentang kegiatan itu!

Kegiatan Bersama Orang Tua

Ceritakan satu hal yang paling kamu sukai dan kamu kerjakan di sekolah hari ini.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Susilawati, Fransiska. 2014. Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 3 Makanan Sehat Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Susilawati, Fransiska. 2014. Buku Suswa SD/MI Kelas V Tema 3 Makanan Sehat Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Tribunnews.com/Fajar)