TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 6 SD/MI Pembelajaran 1 Subtema 1 tentang Kerja Keras Berbuah Kesuksesan halaman 3, 4, 5, 8, 12, 13 dan 14.

Buku Tematik kelas 6 SD Tema 5 revisi 2018 berjudul Wirausaha.

Kemudian Subtema 1 Buku Tematik berjudul Kerja Keras Berbuah Kesuksesan.

Artikel ini berisi kunci jawaban soal pembelajaran di halaman 3, 4, 5, 8, 12, 13 dan 14.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 115, 116, dan 118 Tematik Subtema 2 Pembelajaran 6

Baca juga: Apa Fungsi Kemasan pada Mulanya? Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 6 SD

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut ini kunci jawaban Tema 5 Kelas 6 SD halaman 3, 4, 5, 8, 12, 13 dan 14, Subtema 1: Kerja Keras Berbuah Kesuksesan.

Pembelajaran 1

Pada halaman 1 sampai 3, disajikan bacaan yang harus dibaca oleh siswa.

Pengalaman Belajar dari Negara-Negara ASEAN

Hari ini merupakan hari yang penting bagi Udin, Edo, Beni, Siti, Dayu, Lani, dan teman sekelasnya. Mereka akan berkunjung ke pameran budaya ASEAN yang diselenggarakan oleh Sekretariat ASEAN yang terletak di Jakarta. Wah, tidak sabar rasanya Udin dan teman-teman ingin sampai di sana. Kebetulan saat ini mereka juga sedang belajar mengenai negara-negara tetangga. Mereka ingin sekali melihat bukti dari yang mereka pelajari.

Sesampai di arena pameran, Udin dan teman-temannya dibagi menjadi beberapa kelompok. Pameran diikuti oleh sepuluh negara anggota ASEAN. Masing-masing anjungan tampil menarik dengan ciri khas tiap negara. Anjungan Indonesia tampil dengan ciri khas rumah Toraja yang unik dan menarik.

Terdapat juga anjungan khusus yang dikelola oleh sekretariat ASEAN. Udin menghabiskan banyak waktu di anjungan ini. Anjungan ini menampilkan berbagai informasi tentang peranan ASEAN dalam megembangkan wirausaha kecil. Anjungan ini juga menampilkan berbagai produk wirausaha dari tiap negara. Berbagai produk kreatif ada di sana. Ada jaket kulit dari pengrajin negara Indonesia, ada manisan buah Thailand dalam kemasan kaleng, ada alat penyeduh kopi klasik Vietnam, serta ada pula aplikasi agribisnis yang dikembangkan oleh pemuda Indonesia untuk menghubungkan petani dan konsumen.

Edo terkesan dengan berbagai makanan khas. Memang, Edo selalu tertarik dengan makanan dari berbagai daerah. Ada singkong santan khas Thailand, ada Pho dari Vietnam, ada Larb dari Laos, dan masih banyak makanan lain yang namanya pun baru Edo ketahui. Makanan khas tiap negara menunjukkan ciri khas sumber daya alamnya.

Beni tertarik dengan anjungan Negara Brunei yang menampilkan Wayang Asik khas negaranya. Wayang ini populer sekitar tahun 1960-an di Kampung Ayer, di tepi Sungai Brunei. Saat ini, Brunei berusaha mengembangkan kembali minat masyarakatnya untuk mempelajari Wayang Asik karena popularitasnya mulai turun sejak masuknya berbagai budaya asing. Hal yang menarik bagi Beni adalah melihat inovasi yang dilakukan anjungan Brunei untuk memperkenalkan Wayang Asik. Berbeda dengan wayang Indonesia, yang menampilkan sosok legendaris dunia pewayangan, Wayang Asik ini menampilkan sosok tokoh manusia dalam bentuk kecil. Tinggi wayang hanya sekitar delapan hingga sepuluh cm. Wayang ini dibuat dari kertas tebal dengan pegangan dari kayu.

Udin dan teman-teman juga mengikuti aneka lomba yang diadakan oleh beberapa anjungan. Sebelum mengikuti lomba, mereka harus mengisi formulir pendaftaran. Hadiahnya? Tentu saja cendera mata khas dari negara tersebut.

Menyaksikan pameran budaya ASEAN memberi Udin dan teman-teman pengalaman belajar yang berharga. Kini pengetahuan mereka semakin kaya. Pengetahuan dari penjelasan guru, dari buku yang dibaca, serta menyaksikan langsung ragam karya dan budaya yang ditampilkan tiap negara ASEAN.

Baca juga: Contoh Benda Non Magnetis, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 3

Jawaban pertanyaan di halaman 3 dan 4

- Mengapa hari ini merupakan hari yang penting bagi Udin dan kawan-kawan?

Jawaban:

Hari ini menjadi hari yang penting bagi Udin dan kawan-kawan karena mereka akan mengunjungi pameran budaya ASEAN yang diadakan oleh Sekretariat ASEAN di Jakarta.

- Apa yang dapat dipelajari dari anjungan khusus yang dikelola oleh sekretariat ASEAN?

Jawaban:

Dari anjungan khusus yang dikelola oleh sekretariat ASEN kita dapat melihat dan mengetahui berbagai informasi tentang peranan ASEAN dalam mengembangkan wirausaha kecil serta produk wirausaha dari tiap negara.

- Apa pengalaman belajar yang diperoleh Edo?

Jawaban:

Pengetahuan Edo menjadi bertambah tentang makanan-makanan khas dari setiap negara ASEAN.

- Apa pengalaman belajar yang diperoleh Beni?

Jawaban:

Beni jadi bisa mengenal Wayang Asik asal Brunei yang khas dari wayang Indonesia.

- Apa pengalaman belajar yang diperoleh Udin?

Jawaban:

Udin mendapatkan pengalaman berharga, karena dapat melihat secara langsung ragam karya serta budaya setiap negara ASEAN.

- Jika kamu mendapat kesempatan berkunjung ke arena pameran tersebut, apa kegiatan yang mungkin paling menarik menurutmu? Mengapa?

Jawaban:

Jika mendapat kesempatan tersebut, kita bisa mengikuti aneka lomba yang diadakan oleh beberapa anjungan agar bisa mendapat pengalaman seru dan mendapatkan hadiah cindera mata sebagai kenang-kenangan.

- Tulis 3 hal yang menurutmu penting dari teks tersebut!

Jawaban:

1. Kita dapat mengetahui ciri khas karya dan budaya setiap negara ASEAN.

2. Negara Brunei bisa dijadikan pelajaran, bahwa kita juga harus melestarikan seni kita sendiri.

3. Pentingnya kegiatan pameran khusus kawasan ASEAN untuk mempererat hubungan antar negara anggota.

Baca juga: Apa yang Dimaksud dengan Daftar Riwayat Hidup? Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 6 SD

Jawaban pertanyaan halaman 5

Bagaimana peranan dan posisi Indonesia dalam kancah perekonomian ASEAN?

Jawaban:

1. Ikut serta dalam MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN).

2. Menjadi salah satu lumbung padi ASEAN.

3. Mendirikan ASEAN Aceh Fertilizer Project sebagai bentuk keikutsertaan kerjasama sektor industri.

4. Menjadi salah satu pelaku ekspor dan impor barang.

Jawaban pertanyaan halaman 8

- Apa yang kamu ketahui tentang magnet?

Jawaban:

Magnet merupakan suatu benda yang dapat menarik benda logam di sekitarnya karena memiliki medan magnet. Setiap magnet pasti memiliki 2 kutub yaitu kutub selatan dan utara.

- Apa saja jenis-jenis magnet yang kamu ketahui?

Jawaban:

Ada dua jenis magnet, yaitu magnet alami dan magnet buatan.

- Apa arti simbol U dan S yang terdapat pada magnet? Jelaskan.

Jawaban:

Simbol-simbol tersebut memiliki arti, seperti simbol U artinya utara yang menunjukkan kutub utara magnet.

Sementara S artinya selatan yang menunjukkan kutub selatan magnet.

- Jelaskan perbedaan bentuk masing-masing magnet.

Jawaban:

a. Magnet batang adalah magnet yang berbentuk balok.

b. Magnet silinder adalah magnet yang berbentuk seperti tabung.

c. Magnet jarum merupakan magnet yang berbentuk mirip jarum dan mengarah ke dua arah yang berlainan.

d. Magnet ladam adalah magnet yang berbentuk seperti huruf U.

e. Magnet lingkaran adalah magnet yang memiliki bentuk lingkaran.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 99 100 101 102 Tematik Subtema 2 Pembelajaran 4

Jawaban pertanyaan halaman 12, 13, 14

- Apa saja yang kamu temukan dalam kedua formulir tersebut?

Jawaban:

Yang ditemukan dalam kedua formulir tersebut adalah judul formulir, kolom pengisian identitas diri, kolom pengisian minat peserta, kolom untuk mencantumkan tanda tangan, dan catatan tambahan.

- Apa perbedaan antara formulir A dan formulir B?

Jawaban:

Perbedaan antara formulir A dan formulir B adalah tujuan formulirnya.

- Apa tujuan dari formulir A?

Jawaban:

Tujuan dari formulir A adalah untuk daftar menjadi peserta lomba cerdas cermat ASEAN.

- Apa tujuan dari formulir B?

Jawaban:

Tujuan dari formulir B adalah untuk mendaftarkan diri mengikuti kegiatan ekstrakulikuler.

- Mengapa formulir itu kita butuhkan?

Jawaban:

Formulir itu kita butuhkan, karena menjadi syarat untuk bisa mengikuti suatu kegiatan.

- Kapan kita mengisi formulir?

Jawaban:

Kita bisa mengisi formulir saat akan mengikuti suatu kegiatan atau akan menjadi anggota suatu organisasi.

- Apa yang dapat kamu simpulkan tentang formulir?

Jawaban:

Kesimpulannya, formulir dapat menjadi syarat tertulis sebelum seseorang dapat mengikuti suatu kegiatan atau menjadi anggota suatu organisasi. Dengan formulir, suatu panitia atau organisasi dapat mengenal data diri seseorang dan menggali informasi lainnya.

*)Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sebagian dari artikel ini telah tayang di Tribunnews dengan judul Kunci Jawaban Tema 5 Tematik Kelas 6: Halaman 3,4,5,8,12,13, dan 14 Subtema 1 Pembelajaran 1

(Tribunnews.com/Widya/Oktaviani Wahyu Widayanti)