TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Tema 7 untuk kelas 4 SD/MI buku tematik subtema 2 pembelajaran 2 halaman 57, 58, 59, 60, 61, dan 62 mengenai Indahnya Keragaman Budaya Negeriku.

Sejumlah soal ada dalam buku Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 2 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 halaman 57 sampai 62.

Ada tiga subtema dalam buku tematik kelas 4 SD Tema 7 yang berjudul Indahnya Keragaman di Negeriku.

Menginjak subtema 2, siswa kelas 4 SD akan belajar mengenai Indahnya Keragaman Budaya Negeriku.

Ada beberapa pembelajaran dan soal yang bisa dikerjakan siswa kelas 4 SD/MI dalam buku tematik 7 subtema 2.

Inilah kunci jawaban dalam buku tematik 7 untuk kelas 4 SD/MI subtema 2 pembelajaran 2 halaman 57, 58, 59, 60, 61, dan 62 mengenai Indahnya Keragaman Budaya Negeriku.

Ayo Mengamati (Halaman 57)

Lihatlah peragaan tari daerahmu, baik secara langsung maupun melalui rekaman video. Fokuslah untuk memerhatikan gerak para penari.

1. Bagaimana formasi para penari?

2. Bagaimana arah hadap gerak penari selama peragaan tari?

Jelaskan hasil pengamatanmu dalam bentuk gambar sederhana, lalu peragakan.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 57

1. Video yang saya amati adalah tari Saman dari Aceh, formasi para penari membentuk garis lurus horizontal.

2. Arah hadap gerak penari selama peragaan tari adalah lurus ke depan.

Ayo Membaca (Halaman 57-58)

Bacalah teks berikut!

Pola Lantai Gerak Tari

Saat penari memeragakan suatu tarian, penari kadang bergerak ke kiri, ke kanan, maju, mundur, atau bergerak membentuk lingkaran. Jika digambarkan, seolah-olah ada satu garis imajiner yang dilalui penari selama menyajikan satu tarian.

Garis imajiner ini juga dapat kita gambarkan dengan melihat formasi para penari dalam memperagakan tarian. Para penari dapat membentuk formasi garis lurus, lengkung, segitiga, atau lingkaran. Bentuk formasi garis ini dapat berubah-ubah selama penari menampilkan sebuah tarian.

Garis imajiner yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari disebut pola lantai. Pola lantai juga merupakan garis imajiner yang dibuat oleh formasi penari kelompok. Secara umum, pola lantai berupa garis lurus atau garis lengkung. Bentuk pola garis lurus dapat dikembangkan menjadi berbagai pola lantai, di antaranya horizontal, diagonal, garis lurus ke depan, zig-zag, segitiga, segi empat, dan segi lima. Bentuk pola garis lengkung dapat dikembangkan menjadi berbagai pola lantai, di antaranya lingkaran, angka delapan, garis lengkung ke depan, dan garis lengkung ke belakang. Perhatikan gambar-gambar berikut.

Perhatikan contoh beberapa gambar tarian berikut.

Tugas (Halaman 59)

Berdasarkan teks "Pola Lantai Gerak Tari," kerjakan tugas berikut.

1. Tuliskan kembali pengertian pola lantai menggunakan bahasamu sendiri. Usahakan agar orang lain memahami dengan mudah saat membaca tulisanmu. Gunakan kosakata baku.

2. Gambarlah pola lantai yang terlihat dari gambar dua tarian pada teks tersebut.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 59

1. Pola lantai tari adalah garis imajiner yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari. Jika digambarkan, pola tersebut berupa garis horizontal, diagonal, garis lurus ke depan, zig-zag, segitiga, segi empat, dan segi lima.

2.

Pada teks "Pola Lantai Gerak Tari,"terdapat foto Tari Legong. Penari Tari Legong membawa kipas. Kipas digunakan sebagai penunjang gerak tari dan unsur keindahan penampilan tari. Dalam kehidupan sehari-hari kita menggunakan kipas saat udara panas.

Namun, saat ini manusia telah banyak menggunakan kipas angin atau alat pendingin ruangan. Kipas angin dan alat pendingin ruangan merupakan contoh alat elektronik, yaitu alat yang bekerja menggunakan listrik.

Ayo Bercerita (Halaman 59-60)

Pada Pembelajaran 1, kamu mendapat tugas ini.

Tugas

1. Kamu telah membaca teks "Listrik Statis dan Listrik Dinamis." Pengetahuan apa yang kamu dapat dari teks tersebut? Tuliskan dengan bahasamu sendiri.

2. Carilah contoh lain yang menunjukkan gejala listrik statis.

Pada Pembelajaran 2, bacakan hasil tugasmu di depan Bapak/Ibu guru dan teman-temanmu.

Sekarang bacakan hasil tugasmu.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 60

1. Listrik statis adalah listrik yang tidak mengalir (diam) dan perpindahan arusnya terbatas. Listrik statis dapat diamati pada kertas menempel pada penggaris plastik.

Sementara listrik dinamis adalah listrik yang bergerak atau mengalir. Listrik dinamis dapat diamati dari kegiatan mematikan atau menyalakan lampu dengan menekan sakelar.

2. Contoh lain yang menunjukkan gejala listrik statis:

- Listrik statis terjadi ketika terbentuknya petir saat hujan.

- Peristiwa tarik-menarik pada kain sutra yang digosok-gosokan pada batang kaca.

- Penggaris plastik yang digosok-gosokkan pada kain wol

- Saat menyisir rambut akan terbawa berdiri sendiri seiring dengan gerakan sisir

- Debu yang tertempel pada layar TV

- Penggaris yang digosok-gosokkan ke rambut atau tangan kering akan menarik potongan kertas kecil

Ayo Berdiskusi (Halaman 60)

Perhatikan gambar beberapa alat elektronik berikut.

1. Apa yang menyebabkan lampu senter dapat menyala?

2. Apa yang menyebabkan kipas angin dapat berputar?

3. Apa yang menyebabkan setrika menjadi panas?

4. Apa yang menyebabkan air dapat membeku di dalam lemari pendingin?

Diskusikan dengan teman-teman sekelompokmu, lalu bacakan hasil diskusimu di depan Bapak/Ibu guru dan kelompok lain.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 60

1. Lampu senter dapat menyala karena adanya energi listrik yang berasal dari baterai mengalir melewati bohlam lampu senter.

2. Kipas angin dapat berputar karena energi listrik yang mengalir akan menggerakan motor di dalam kipas. Sehingga menjadikan bilah-bilah kipas angin berputar.

3. Setrika menjadi panas karena energi listrik yang mengalir melewati elemen pemanas di dalam setrika akan membuat elemen memanas.

4. Air dapat membeku di dalam lemari pendingin karena energi listrik yang mengalir melewati mesin pada lemari pendingin.

Peralatan elektronik dapat bekerja karena ada aliran arus listrik. Arus listrik mengalir dari kutub positif menuju kutub negatif.

Energi listrik dapat diubah menjadi energi lain. Saat arus listrik mengalir melewati bohlam, bohlam akan menyala.

Energi listrik berubah menjadi energi cahaya. Energi listrik dapat diubah menjadi energi gerak. Saat arus listrik mengalir melewati motor di dalam kipas angin, motor akan berputar dan menggerakkan bilah-bilah kipas angin.

Saat arus listrik melewati elemen pemanas di dalam setrika, elemen akan menjadi panas. Energi listrik berubah menjadi energi panas.

Pada lemari pendingin, arus listrik akan memutar motor pada mesin lemari pendingin dan membuat bahan pendingin bekerja.

Saat ini alat elektronik menjadi kebutuhan manusia untuk memempermudah kehidupan. Di rumah dan di sekolahmu, tentu kamu menggunakan berbagai alat elektronik. Lakukan tugas berikut secara berkelompok.

Tugas (Halaman 61)

Tuliskan peralatan elektronik yang kamu ketahui beserta fungsinya. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 61

Ayo Renungkan (Halaman 62)

- Apa yang kamu pelajari pada hari ini?

- Apa yang kamu ketahui tentang pola lantai gerak tari?

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 62

- Yang saya pelajari pada hari ini adalah pola lantai gerak tari, alat-alat elektronik, serta fungsinya.

- Pola lantai gerak tari adalah adalah garis imajiner yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari. Jika digambarkan, pola tersebut berupa garis horizontal, diagonal, garis lurus ke depan, zig-zag, segitiga, segi empat, dan segi lima.

Kerja Sama dengan Orang Tua (Halaman 62)

Alat elektronik apa yang ada di rumahmu? Apa fungsinya?

Tuliskan dalam bentuk tabel seperti contoh berikut.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 62

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)