Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 125 128 129 131 Subtema 3 Pembelajaran 2: Alat Komunikasi

Kunci jawaban Tema 7 untuk kelas 3 SD/MI subtema 3 pembelajaran 2 halaman 128, 129, dan 131 buku tematik mengenai Perkembangan Teknologi Komunikasi.

Penulis: Sri Juliati
Editor: Whiesa Daniswara
zoom-in Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 125 128 129 131 Subtema 3 Pembelajaran 2: Alat Komunikasi
Tangkap Layar Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013
Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 125 128 129 131 Subtema 3 Pembelajaran 2: Alat Komunikasi 

TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan kunci jawaban Tema 7 untuk kelas 3 SD/MI Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 128, 129, dan 131 Buku Tematik mengenai Perkembangan Teknologi Komunikasi.

Sejumlah soal ada dalam buku Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 125 sampai 131.

Satu di antara membahas mengenai alat komunikasi tradisional dan modern.

Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 7 yang berjudul Perkembangan Teknologi.

Pada Subtema 3, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Perkembangan Teknologi Produksi Komunikasi.

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 7 subtema 3.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 119 120 121 122 124: Arti Kata Gagasan, Media, dan Internet

Inilah kunci jawaban dan soal dalam Buku Tematik tema 7 untuk kelas 3 SD/MI subtema 3 pembelajaran 2 halaman 128, 129, dan 131 buku tematik mengenai Perkembangan Teknologi Produksi Komunikasi:

Berita Rekomendasi

Bacalah teks berikut!

Hari ini cuaca sangat panas. Udin, Beni, dan Edo ingin bermain di kolam renang.

Kolam renang tempat mereka bermain cukup aman. Di sekitar kolam, terdapat beberapa orang petugas sedang mengawasi anak-anak bermain air.

Setiap petugas kolam renang mengalungkan peluit di leher masing-masing. Peluit merupakan salah satu alat komunikasi. Peluit digunakan untuk mengawali atau menghentikan suatu kegiatan. Dengan menggunakan peluit, kita tidak perlu bersuara keras untuk memberi peringatan.

Di kolam renang, petugas kolam menggunakan peluit untuk memberi peringatan bahaya. Pemberian peringatan menggunakan peluit merupakan salah satu upaya untuk menjaga keselamatan di kolam renang.

Apa saja upaya lainnya dalam menjaga keselamatan di kolam renang?

Jawaban:

- Menggunakan pelampung apabila belum mahir dalam berenang.

- Menggunakan tangga apabila ingin masuk ke dalam kolam renang.

- Berenang dekat orang yang kita kenal atau orang dewasa.

- Jangan bermain-main di sekitar kolam renang karena dapat terpeleset.

Ayo Mencoba (Halaman 126)

Sebagian besar Bumi terdiri atas air. Oleh karena itu, kita harus bersahabat dengan air. Air dapat menjadi kawan maupun lawan. Kita perlu memperhatikan keselamatan diri saat berada di dalam air.

Saat berada di kolam renang kita harus memahami berbagai tanda bahaya. Tanda bahaya menyampaikan pesan agar kita berhati-hati. Berikut tanda-tanda aturan di kolam renang yang perlu diketahui.

()

Ikuti gurumu berkeliling di sekitar kolam renang. Temukan tanda bahaya yang ada disana. Tentukan langkah yang harus kamu lakukan saat menemukan tanda tersebut. Dengan mematuhi peraturan di kolam renang, kita telah menjaga keselamatan diri sendiri.

Ayo Membaca (Halaman 127-129)

Setelah berenang, Udin, Beni, dan Edo beristirahat. Udin beristirahat sambil membaca buku yang dibawanya.

Buku tersebut bercerita tentang alat komunikasi tradisional dan modern.

Bacalah teks berikut.

Alat Komunikasi Tradisional dan Modern

Manusia berkomunikasi dengan berbagai cara. Perkembangan teknologi komunikasi telah menghasilkan berbagai jenis alat komunikasi. Ada yang telah digunakan sejak lama maupun yang baru dikenal masyarakat.

Daun lontar, prasasti, dan gong merupakan alat komunikasi tradisional pada masa lalu. Selain itu, ada pula lonceng yang berfungsi sama dengan gong.

Pada masa berikutnya, muncul telegraf dan pesawat telepon. Dengan adanya teknologi, telepon berkembang menjadi telepon genggam atau biasa disebut ponsel. Ponsel merupakan alat komunikasi modern yang terus mengalami pembaruan.

Kelompokkan alat komunikasi yang terdapat pada teks bacaan di atas dalam tabel berikut!

()

Jawaban:

Alat Komunikasi Tradisional:

- Daun lontar

- Prasasti

- Gong

Alat Komunikasi Modern:

- Telegraf

- Pesawat telepon

- Ponsel

Gunakan kosakata dari tabel di atas untuk melakukan permainan tebak kata bersama teman-temanmu!

Dengarkan instruksi dari gurumu saat melakukan permainan tebak kata!

Lengkapi kalimat berikut!

1. Alat komunikasi ______________ digunakan pada masa lalu.

2. __________ termasuk ke dalam alat komunikasi tradisional.

3. Lonceng dan ______ memiliki fungsi yang sama.

4. Telepon kini berkembang menjadi _____________

5. Ponsel merupakan salah satu alat komunikasi ___________

()

Jawaban:

1. tradisional

Alat komunikasi tradisional digunakan pada masa lalu.

2. Kentungan

Kentungan termasuk ke dalam alat komunikasi tradisional.

3. gong

Lonceng dan gong memiliki fungsi yang sama.

4. ponsel

Telepon kini berkembang menjadi ponsel.

5. modern

Ponsel merupakan salah satu alat komunikasi modern.

Ayo Mengamati (Halaman 129-130)

Udin membaca buku tentang komunikasi. Selesai membaca, Udin menceritakan isi buku kepada Edo dan Beni.

Setelah bercerita, mereka berdiskusi tentang isi buku. Diskusi adalah salah satu contoh bentuk komunikasi.

Beni memberikan pendapat dengan santun tentang alat komunikasi sederhana yang masih dapat dipakai hingga saat ini. Edo menanggapi dengan penuh semangat. Udin menjadi pendengar yang baik sambil sesekali memberikan tanggapan.

Gaya Udin, Beni, dan Edo saat melakukan diskusi berbeda-beda. Namun, mereka tetap dapat berdiskusi dengan baik. Hal tersebut terjadi karena sifat tiap orang pasti berbeda.

Ayo Menulis (Halaman 130)

Setiap orang memiliki sifat yang berbeda-beda. Ada yang pendiam dan pemalu, ada juga yang memiliki sifat ramah dan mudah bergaul. Sifat termasuk salah satu bentuk keberagaman. Berikut beberapa contoh sifat beserta ciri-cirinya.

()

Selain sifat-sifat di atas, masih banyak lagi sifat lainnya.

Cari tahu bersama temanmu!

Apakah perbedaan sifat pada individu dapat berpengaruh terhadap kegiatan komunikasi?

Amati 5 orang temanmu!

Dapatkah kamu menemukan aneka sifat?

()

Jawaban:

1. Nama: Hamdan

Sifat: Humoris

Kebiasaan: Selalu tertawa

2. Nama: Rose

Sifat: Sopan

Kebiasaan: Gemar membantu

3. Nama: Dani

Sifat: Cuek

Kebiasaan: Tidak peduli

4. Nama: Lendi

Sifat: Egois

Kebiasaan: Tidak mau berbagi

5. Nama: Nanda

Sifat: Pemalu

Kebiasaan: Malu bertanya

Diskusikan tentang perbedaan sifat dan kebiasaan temanmu. Apakah saat berkomunikasi terjadi masalah?

Kadangkala, saat berkomunikasi terjadi pertengkaran.

Dengan memahami aneka sifat dan kebiasaan teman, kita telah menjaga persatuan yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila, yaitu Persatuan Indonesia.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas