Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 141 145 146 147 148 149 Subtema 3 Pembelajaran 4

kunci jawaban Tema 7 untuk kelas 3 SD/MI Subtema 3 Pembelajaran 4 halaman 141, 145 146 147 148 149 Buku Tematik Perkembangan Teknologi Komunikasi.

Penulis: Sri Juliati
Editor: Tiara Shelavie
zoom-in Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 141 145 146 147 148 149 Subtema 3 Pembelajaran 4
Tangkap Layar Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013
Inilah soal dan kunci jawaban Tema 7 untuk kelas 3 SD/MI Subtema 3 Pembelajaran 4 halaman 141, 145 146 147 148 149 Buku Tematik mengenai Perkembangan Teknologi Komunikasi. 

- ponsel

- komputer

- internet

Temukan kalimat utama dari tiap paragraf!

Lalu, tuliskan ringkasan teks "Alat Komunikasi Tulisan"!

Jawaban:

Paragraf 1: Sejak zaman dahulu, komunikasi secara tertulis sudah mulai dilakukan.

BERITA REKOMENDASI

Paragraf 2: Selanjutnya, surat ditulis pada selembar kertas dan dimasukkan ke dalam amplop.

Paragraf 3: Pada abad 21, mulai dikenal surat elektronik atau surel.

Paragraf 4: Kini, surel bukan lagi satu-satunya alat komunikasi yang cepat.

Ringkasan teks "Alat Komunikasi Tulisan"!

Sejak zaman dahulu, komunikasi secara tertulis sudah mulai dilakukan. Selanjutnya, surat ditulis pada selembar kertas dan dimasukkan ke dalam amplop. Pada abad 21, mulai dikenal surat elektronik atau surel. Kini, surel bukan lagi satu-satunya alat komunikasi yang cepat.


Ayo Berdiskusi (Halaman 146)

Setelah mendapat izin dari Ibu, Dayu dan teman-teman segera menuju rumah Siti. Mereka mendapat tugas untuk mencari informasi mengenai alat komunikasi.

Siti akan mencari informasi di internet. Dayu akan mencari informasi dari buku-buku dan majalah. Lani akan menelepon pamannya yang bekerja di perusahaan telekomunikasi.

Udin membantu meringkas hasil informasi. Edo akan menuliskannya pada sebuah buku. Beni bertugas membuat gambar dan hiasan pada ringkasan informasi yang telah dibuat.

Dayu dan teman-teman memiliki keterampilan yang beragam atau berbeda-beda . Dapatkah kerja sama dapat terlaksana jika kita memiliki kemampuan yang beragam?

Diskusikan dengan teman kelompokmu!

Buatlah kelompok yang terdiri atas 5 orang! Tuliskan kemampuan khusus yang dimiliki oleh teman-temanmu!

()

Jawaban:

()

Ayo Berdiskusi (Halaman 149)

Kemampuan dan keterampilan setiap orang berbeda-beda. Namun, perbedaan tidak menghalangi kita untuk bekerja sama.

Dengan adanya perbedaan, kita tetap dapat saling membantu. Selain itu, kita dapat saling melengkapi. Hal tersebut dinamakan kolaborasi. Menurut kamus KKBI, kolaborasi artinya perbuatan bekerja sama.

Kerja sama merupakan pengamalan sila keempat Pancasila yang berbunyi kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

Apakah kemampuan setiap orang sama? ___________

Bagaimana sikap kita terhadap keberagaman atau perbedaan dari setiap orang?____________________ _______________________________________________

Diskusikan pentingnya memahami perbedaan setiap orang dalam kehidupan sehari-hari!

Bacakan hasil diskusimu di depan kelas!

Jawaban:

- Apakah kemampuan setiap orang sama?

Tidak, kemampuan setiap orang tidak sama alias berbeda.

Bagaimana sikap kita terhadap keberagaman atau perbedaan dari setiap orang?

- Sikap kita terhadap keberagaman atau perbedaan dari setiap orang adalah menghargai dan mengapreasiasi mereka.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas