TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 3 halaman 101, 102, 103, 105, 106, 107, 108, dan 109.

Sejumlah soal ada dalam buku Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 3 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 halaman 100 sampai 109.

Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 4 SD Tema 1 yang berjudul Indahnya Kebersamaan.

Pada Subtema 2, siswa kelas 4 SD akan belajar mengenai Kebersamaan dalam Keberagaman.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 88 89 90 91 93 94 95 96 99 Pembelajaran 2 Subtema 2 Tematik

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Halaman 46 47 48 49 50 52 53 54 55 56 57 Pembelajaran 4: Segi Banyak

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 4 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 1 subtema 2.

Inilah kunci jawaban buku tematik kelas 4 SD/MI Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 3 halaman 101, 102, 103, 105, 106, 107, 108, dan 109:

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 101 -102

Setelah bermain Bakiak, diskusikanlah hal berikut dengan teman kelompokmu!

1. Apakah kelompokmu berhasil mencapai tujuan tepat waktu? Mengapa?

Jawaban: Ya, kelompokku berhasil mencapai tujuan tepat waktu karena kami kompak saat melangkahkan kaki.

2. Bagaimana pengaruh gerak yang dilakukan setiap anggota kelompok terhadap pencapaian tujuan dalam permainan?

Jawaban: Gerak yang dilakukan setiap anggota kelompok memiliki banyak pengaruh terhadap pencapaian tujuan dalam permainan.

Jika ada yang salah langkah atau tidak kompak, maka tidak bisa mencapai tujuan tepat waktu.

Bahkan bisa-bisa malah jatuh.

3. Apa kesulitan yang kamu hadapi saat bermain Bakiak?

Jawaban: Kesulitan yang dihadapi saat bermain Bakiak adalah menjaga kekompakan langkah antar-anggota kelompok.

4. Bagaimana sikapmu terhadap teman satu kelompok saat bermain Bakiak?

Jawaban: Segera mengingatkan jika ada yang salah langkah dan segera membantu saat ada yang terjatuh.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 103

Ayo Berlatih

Saat bermain Bakiak, kamu tentunya harus mendengarkan peluit yang ditiupkan guru dan aba-aba temanmu. Kegiatan tersebut tentunya membutuhkan pendengaran yang baik.

Masih ingatkah kamu tentang pentingnya indra pendengar? Ayo, kita mengingatnya kembali.

Bekerjalah dalam kelompok. Buat peta pikiran tentang indra pendengar dan sajikan di depan kelas.

Jawaban:

Bagian-bagian:

- Daun telinga

- Rongga telinga luar

- Gendang telinga

- Tulang-tulang pendengaran

- Tabung eustachius

- Rumah siput (koklea)

- Saluran setengah lingkaran

Cara Kerja:

- Suara masuk ke telinga dan ditangkap gendang telinga.

Gendang telinga bergetar lalu diteruskan oleh tulang-tulang pendengaran ke ujung saraf.

- Oleh saraf, getaran tersebut disampaikan ke otak sehingga kita dapat mendengar.

Cara Merawat:

- Tidak mengorek kotoran telinga menggunakan cotton bud

- Jangan garuk telinga ketika terasa gatal

- Jaga kebersihan telinga dan tidak perlu terlalu bersih

- Pakai earphone dan headphone seperlunya

Fungsi:

Telinga merupakan indra pendengar. Selain sebagai indra pendengar, telinga juga berfungsi sebagai alat keseimbangan tubuh.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 104

- Ambillah berbagai macam benda.

- Kamu dan beberapa temanmu bersembunyi di tempat berbeda sambil memegang benda.

- Bunyikan benda secara bergantian. Minta temanmu menebak siapa pemegang benda.

- Tebak sumber bunyi benda dengan temanmu secara bergantian.

Berapa kali kamu bisa menebak sumber bunyi?

Sumber bunyi mana yang mudah kamu tebak?

Sumber bunyi mana yang sulit kamu tebak?

Tulislah laporanmu pada tempat yang tersedia.

Jawaban:

Laporan Kegiatan Percobaan

Nama Percobaan: Benda Bergetar sebagai Sumber Bunyi

Tujuan Percobaan: Menjelaskan penyebab timbulnya bunyi dan cara perambatan bunyi

Alat dan Bahan:

- Ember

- Kaleng biskuit

- Botol minuman

- Tempat sampah plastik

- Gitar

Langkah Kerja:

- Ambillah berbagai macam benda.

- Kamu dan beberapa temanmu bersembunyi di tempat berbeda sambil memegang benda.

- Bunyikan benda secara bergantian. Minta temanmu menebak siapa pemegang benda.

- Tebak sumber bunyi benda dengan temanmu secara bergantian.

Hasil Percobaan:

Setelah dilakukan percobaan, ada siswa yang dapat menebak asal suara secara benar. Ada pula yang salah menebak asal suara.

Suara yang paling sering ditebak adalah ember dan kaleng biskuit karena suaranya paling keras, serta gitar karena suara paling berbeda.

Sementara botol minuman dan tempat sampah plastik sulit ditebak.

Kesimpulan: Benda bergetar dapat menimbulkan bunyi. Bunyi yang dihasilkan sumber bunyi merambat melalui udara.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 106-108

Di pembelajaran sebelumnya, kamu sudah membaca cerita tentang Tong Sampah Gotong Royong.

Bacalah sekali lagi cerita tersebut dan tulislah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya. Gunakan diagram-diagram berikut.

Jawaban:

Paragraf 1

Gagasan pokok: Warga berkumpul dengan berbagai peralatan dan perlengkapan di lapangan kampung.

Gagasan pendukung:

- Ada yang berbeda setelah senam pagi pada hari Minggu ini.

- Beberapa drum kosong, bilah-bilah bambu, karung plastik bekas, dan ember bekas, tersusun di pojok kiri lapangan.

- Di pojok lain terlihat tumpukan kaleng cat, kuas, wadah cat, dan beberapa peralatan lain.

Paragraf 2

Gagasan pokok: Warga bekerja bergotong royong menyiapkan tempat sampah baru.

Gagasan pendukung:

- Sejumlah warga menganyam bilah-bilah bambu menjadi keranjang sampah.

- Keranjang ini akan menjadi tempat sampah kebun, seperti daun-daun kering, batang, dan buah yang berjatuhan di bawah pohon.

- Lani memilih untuk membantu warga yang memoleskan cat dasar putih pada ember dan drum bekas.

- Ada juga warga yang menambal lubang-lubang di karung-karung plastik bekas, agar nantinya bisa
dipakai kembali menjadi tempat sampah kering.

Paragraf 3

Gagasan pokok: Menghias tong sampah baru.

Gagasan pendukung:

- Pak Made, Ibu Made, dan Dayu berkeliling membuat pola hiasan di tempattempat sampah baru.

- Setelahnya, warga bergotong royong mengecat dan memperindah hiasan tempat sampah.

- Sebelum matahari meninggi, sudah ada 12 tempat sampah baru yang dihasilkan warga secara bergotong royong.

- Drum bekas, ember bekas, karung plastik, keranjang anyam, sudah berubah menjadi tempat sampah yang cantik.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 109

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

Jawaban: Aku mempelajari tentang permainan bakiak, kekompakan saat bermain bakiak, indra pendengar dan fungsinya, serta bunyi dan cara perambatan bunyi.

- Mengapa saling menghormati perbedaan sangat penting?

Jawaban: Saling menghormati perbedaan sangat penting karena perbedaan adalah anugerah dari Tuhan YME. Dengan saling menghormati akan muncul sikap toleransi dan persatuan sehingga tidak mudah terpecah belah.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik