Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 88 89 90 91 93 94 95 96 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2

Inilah kunci jawaban Kelas 4 SD Tema 1 subtema 2 pembelajaran 2 halaman 88, 89, 90, 91, 93, 94, 95, dan 96. Buku Tematik Indahnya Kebersamaan.

Penulis: Yurika Nendri Novianingsih
Editor: Pravitri Retno W
zoom-in Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 88 89 90 91 93 94 95 96 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2
Buku Tematik
Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 1 subtema 2 pembelajaran 2. 

Dengan kerja sama, maka pekerjaan akan lebih mudah dan cepat selesai.

Kerja sama juga mempererat tali persaudaraan antar sesama.

3. Bagaimana cara kita supaya bisa bekerja sama dalam keberagaman?

Jawaban:

Cara supaya bisa bekerja sama dalam keberagaman adalah menghargai perbedaan dan tetap menghormati satu sama lain.

Selain itu, harus saling mendukung dan tolong menolong.

Kunci Jawaban Halaman 90

BERITA REKOMENDASI

Kerja sama merupakan usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama.

Bagaimana dengan warga di daerahmu?

Apakah mereka juga bekerja sama dalam keberagaman. Ceritakan satu bentuk kerja sama yang dilakukan di tempat tinggalmu.

1. Keberagaman di lingkunganmu

2. Memberikan satu contoh kerja sama dan menjelaskan sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan saat kerja sama


3. Manfaat kerja sama

4. Kesimpulan (apa pentingnya persatuan dan kesatuan dalam keberagaman)

Jawaban:

Keberagaman di Lingkunganku

Beberapa keberagaman yang ada di lingkungan tempat tinggalku meliputi keberagaman agama , suku dan adat istiadat.

Contoh kerjasama yang dilakukan di daerah tempat tinggal saya adalah gotong royong membersihkan lingkungan tempat tinggal.

Mulai dari membersihkan selokan, fasilitas umum seperti gardu siskamling.

Kegiatan tersebut dilakukan secara bersama-sama tanpa memandang perbedaan latar agama, suku, dan adat istiadat.

Sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan saat kerjasama contohnya sikap saling tolong menolong, gotong royong, sikap mementingkan kepentingan umum dari pada kepentingan peribadi dan lain sebagainya.

Manfaat kerjasama diantaranya adalah membuat pekerjaan lebih cepat selesai, menjalin kerukunan antar warga, memperkuat persatuan dan kesatuan.

Pentingnya persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah dengan adanya rasa persatuan dan kesatuan akan membuat keberagaman yang ada menjadi tidak masalah.

Dengan adanya persatuan dan kesatuan juga membuat kita tidak mudah dipecah belah.

Sikap tersebut akan semakin memupuk persatuan dan kesatuan.

Kunci Jawaban Halaman 91

Diskusikan hasil jawabanmu dengan teman!

Temukan sudut lancip, tumpul, dan siku-siku pada kedua rumah adat tadi dengan cara melingkari dan memberi nama tiap sudutnya!

Jawaban:

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 91
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 91 (tangkap layar buku tematik 1 kelas 4 SD)

Kunci Jawaban Halaman 93

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 92
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 92 (tangkap layar buku tematik 1 kelas 4 SD)

∠ AOB besarnya 45°

Besar sudut BOC adalah . . . .
Besar sudut COD adalah . . . .
Besar sudut DOE adalah . . .

Jawaban:

∠ AOB besarnya 45°

Besar sudut BOC adalah 45°
Besar sudut COD adalah 45°
Besar sudut DOE adalah 45°

Berapakah besar setiap sudut berikut?

Halaman 93 Buku Tematik kelas 4 SD tema 1.
Halaman 93 Buku Tematik kelas 4 SD tema 1.

Jawaban:

1. 45°

2. 90°

3. 180°

Kunci Jawaban Halaman 94

Lihatlah benda-benda di sekitarmu!

Temukan lima benda yang mempunyai sudut. Ukurlah besar sudutnya dengan menggunakan busur.

Perkirakan dahulu sebelum kamu mengukurnya!

Jawaban:

1. Benda: Ujung buku

Perkiraan besar sudut: 90°

Besar sudut hasil pengukuran: 90°

Jenis sudut: Siku-siku

2. Benda: Papan tulis

Perkiraan besar sudut: 90°

Besar sudut hasil pengukuran: 90°

Jenis sudut: Siku-siku

3. Benda: Ujung penggaris segitiga

Perkiraan besar sudut: 60°

Besar sudut hasil pengukuran: 60°

Jenis sudut: Tumpul

4. Benda: Staples

Perkiraan besar sudut: 35°

Besar sudut hasil pengukuran: 40°

Jenis sudut: Lancip

5. Benda: Pintu

Perkiraan besar sudut: 90°

Besar sudut hasil pengukuran: 90°

Jenis sudut: Siku-siku

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 98, 99, 100, 101, 104 dan 105

Kunci Jawaban Halaman 95

Mencetak Sudut.

Temukan tiga benda yang memiliki sudut yang sama. Gambarlah sudutnya!

Jawaban:

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 95
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 95 (tangkap layar buku tematik 1 kelas 4 SD)

Apakah kamu menemukan benda yang besar sudutnya sama?

Jawaban:

Ya, saya menemukan 3 benda dengan besar sudut yang sama.

Apakah gambar sudutnya sama?

Jawaban:

Ya, ketiga benda tersebut memiliki gambar sudut yang sama.

Apa yang dapat kamu simpulkan?

Jawaban:

Benda yang berbentuk siku-siku memiliki besar sudut yang sama, yaitu 90°.

Kunci Jawaban Halaman 96

Apakah besar sudut gambar berikut sama besar? Jelaskan!

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 96
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 96 (tangkap layar buku tematik 1 kelas 4 SD)

Jawaban:

Berbeda, sudut A lebih besar dari sudut B.

Mana yang sudutnya lebih besar? Jelaskan!

Jawaban:

Sudut B lebih besar dari sudut A.

Apa yang memengaruhi besar sudut?

Jawaban:

Yang memengaruhi besar sudut adalah jarak antara kaki-kaki sudut.

Jika jaraknya besar, nilai sudut juga semakin besar, begitu pula sebaliknya. Jika jaraknya kecil, maka nilai sudut juga semakin kecil.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Yurika)

Berita lain terkait Buku Tematik

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas