KUNCI Jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Halaman 140 141 142 143 144 Subtema 3: Besar Sudut pada Segi Banyak
Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 1 subtema 3 pembelajaran 2 halaman 140, 141, 142, 143, dan 144 tentang Besar Sudut pada Segi Banyak.
Penulis: Sri Juliati
Editor: Miftah
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 1 subtema 3 pembelajaran 2 halaman 140, 141, 142, 143, dan 144.
Sejumlah soal mulai halaman 139 hingga 144 terdapat ada dalam buku Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 2 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Beberapa soal yang muncul adalah Ukurlah besar setiap sudut pada segi banyak. Hitung pula jumlah besar seluruh sudutnya.
Termasuk soal pada bacaan Mozaik Kreasi Bersama; Apa manfaat kerja sama dalam keberagaman? hingga menceritakan pengalaman bekerja sama dalam perbedaan.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 171 172 173 174 175 176 177 178 179 Subtema 3 Pembelajaran 6
Baca juga: KUNCI JAWABAN Kelas 4 Tema 1 Halaman 101 102 103 105 106 107 108 109: Peta Pikiran Indra Pendengar
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 130 131 132 134 135 136 137 138 Subtema 3 Pembelajaran 1
Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 4 SD Tema 1 yang berjudul Indahnya Kebersamaan.
Masuk pada Subtema 3, siswa kelas 4 SD akan belajar mengenai Bersyukur atas keberagamaan.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 4 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 1 subtema 3.
Inilah kunci jawaban buku tematik kelas 4 SD/MI tema 1 subtema 3 pembelajaran 2 halaman 140, 141, 142, 143, dan 144:
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 140
Ayo Mengamati
Salah satu keunikan dari rumah adat Indonesia adalah bentuk sudut atapnya. Sudut-sudut pada segi banyak juga menjadi satu keunikan.
Coba amati segi banyak berikut. Bisakah kamu mengelompokkan segi banyak beraturan dan tidak beraturan berdasarkan sudutnya.
Ya, segi banyak beraturan memiliki sudut dan sisi yang sama. Ayo kita cari tahu lebih lanjut tentang keunikan sudut pada segi banyak beraturan.
Amatilah segi banyak beraturan berikut.