TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 2 subtema 2 pembelajaran 1 halaman 50, 51, 52, 53, 54, 55, dan 57 tentang Manfaat Energi.

Sejumlah soal terdapat dalam buku Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 mulai halaman 50 hingga 58.

Ada tiga subtema dalam Buku Tematik kelas 4 SD Tema 2 yang berjudul Selalu Berhemat Energi.

Masuk Subtema 2, siswa kelas 4 SD akan belajar mengenai Manfaat Energi.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 42 43 44 45 47 48 49 Pembelajaran 6: Sumber Energi Minyak Bumi

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 21 23 24 25 26 Pembelajaran 3: Kincir Angin-Kincir Air

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 4 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 2 subtema 2.

Inilah kunci jawaban buku tematik kelas 4 SD/MI tema 2 subtema 2 pembelajaran 1 halaman 50, 51, 52, 53, 54, 55, dan 57:

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 50

Ayo Berdiskusi

Kita dapat menemukan energi di sekitar kita. Energi sangat berguna untuk makhluk hidup saat melakukan kegiatan. Energi listrik adalah energi yang paling banyak digunakan di rumah.

Tulislah barang-barangmu yang membutuhkan energi listrik. Seberapa sering kamu menggunakannya? Diskusikanlah dengan temanmu.

Jawaban:

Ada banyak barang di rumahku yang membutuhkan energi listrik. Misalnya lampu, kipas angin, TV, HP, lemari es, dan magic com.

Aku dan keluargaku sering menggunakan barang-barang ini. Kami menyalakan lampu pada malam hari, kipas angin saat cuaca panas, TV saat siang dan malam hari. Sementara HP dipakai untuk berkomunikasi dan bermain game.

Kami juga menggunakan lemari es setiap hari untuk menyimpan makanan dan minuman agar tidak cepat basi. Sementara magic com, dipakai pada pagi hari saat hendak menanak nasi.

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 51

Carilah bentuk-bentuk kipas yang berbeda. Tulislah cara membuatnya dan sampaikan kepada gurumu.

Jawaban:

Kipasku

Alat dan Bahan:

- Bambu ukuran panjang 15 cm lebar 0,5 cm, tebal 2 mm, atau ukuran bisa sesuai selera

- Kawat kecil

- Paku

- Lem Kayu

- Kain perca

- Gunting

Cara membuatnya:

- Siapkan bahan-bahan membuat kipas kain perca yang sudah disiapkan.

- Setelah menyiapkan bahan-bahan, kita siapkan bambu yang sudah dipotong. Lubangi bambu pada ujungnya. Jumlah bambu yang dipotong sesuai keinginan.

- Satukan bambu-bambu yang sudah dilubangi tersebut menggunakan kawat.

- Rentangkan bambu yang sudah disatukan dengan kawat. Letakkan kain di atasnya dan buatlah pola kipas sesuai ukuran bambu yang sudah dipotong. Guntinglah sesuai pola kipas tersebut.

- Letakkan kain yang sudah berpola dan beri lem di antara rangkaian kipas dan bambu agar menempel.

- Diamkan selama beberapa menit sampai kain perca sudah merekat.

- Kipas siap digunakan.

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 52-53

Nah, sekarang, tuliskan energi yang digunakan dan perubahan energi yang terjadi.

Saat melakukan kegiatan-kegiatan di bawah ini. Diskusikan hasilnya dengan teman di sebelahmu

Jawaban:

1. Menjemur ikan

Energi yang digunakan: Energi panas matahari

Perubahan energi: Energi panas menjadi energi kimia

2. Menyetrika

Energi yang digunakan: Energi Listrik

Perubahan energi: Energi listrik menjadi energi panas

3. Bermain layang-layang

Energi yang digunakan: Energi angin

Perubahan energi: Energi angin menjadi energi kinetik

4. Membakar Ikan

Energi yang digunakan: Energi panas

Perubahan energi: Energi panas menjadi energi kimia

5. Menyalakan lampu

Energi yang digunakan: Energi listrik

Perubahan energi: Energi listrik menjadi energi cahaya

6. Menanak nasi menggunakan magic com

Energi yang digunakan: Energi listrik

Perubahan energi: Energi listrik menjadi energi panas

7. Mencuci pakaian dengan mesin cuci

Energi yang digunakan: Energi listrik

Perubahan energi: Energi listrik menjadi energi gerak/kinetik

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 53

Ayo Mencoba

Percobaan Perubahan Energi

- Apa yang terjadi jika kertas spiral ditempatkan di atas api lilin?

Jawaban: Yang terjadi jika kertas spiral ditempatkan di atas api lilin adalah kertas akan berputar cepat.

- Ubah jarak kertas spiral menjauh atau mendekat ke api. Apa yang terjadi?

Tuliskan pada kolom berikut!

Jawaban: Yang terjadi saat jarak kertas spiral diubah menjauh atau mendekat ke api adalah jika kertas menjauh dari api, maka putaran kertas melambat.

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 54

Tulislah hasil percobaanmu pada tempat yang disediakan.

Jawaban:

Laporan Kegiatan Percobaan

Nama Percobaan: Percobaan Perubahan Energi

Tujuan Percobaan: Membuktikan energi dapat berubah, energi panas menjadi energi kinetik (gerak)

Alat-alat yang dibutuhkan:

- Kertas bekas

- Korek api

- Lilin

- Benang

Langkah kerja:

- Ambil selembar kertas dan gambarlah seperti contoh

- Guntinglah mengikuti garis sehingga menyerupai spiral

- Lubangi salah satu ujung kertas

- Ikat dengan benang, panjang benang sekitar 50 cm

- Ikatkan ujung yang lain pada pensil

- Nyalakan lilin, letakkan kertas spiral di atas api. Jaga jarak supaya tidak terbakar

Hasil percobaan:

- Pada saat kertas berada di atas lilin yang menyala, maka akan berputar cepat.

- Sementara ketika kertas dijauhkan dari lilin, maka gerakannya akan melambat.

Kesimpulan:

Berdasarkan percobaan dapat disimpulkan bahwa energi panas dapat berubah menjadi energi gerak yang dibuktikan dengan bergeraknya kertas ketika terkena panas.

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 55

Ketika melakukan percobaan, kadang berhasil, kadang gagal. Bagaimana dengan percobaanmu kali ini? Apakah kamu berhasil?

Tuliskan perasaanmu

Jawaban: Percobaan saya berhasil dan saya merasa sangat senang.

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 57

Perhatikan contoh berikut.

Sumber Daya Alam: Kunyit

Pemanfaatan: Bumbu, nasi kuning, jamu

Tempat dipasarkan: Di pasar, supermarket

Jawaban:

- Sumber Daya Alam: Sapi

Pemanfaatan: Untuk menghasilkan susu, dijadikan bahan pangan, alat transportasi

Tempat dipasarkan: Di pasar hewan

- Sumber Daya Alam: Buah-buahan

Pemanfaatan: Sebagai bahan pangan

Tempat dipasarkan: Pasar buah, supermarket, toko buah

- Sumber Daya Alam: Emas

Pemanfaatan: Dijadian perhiasan dan barang kerajinan

Tempat dipasarkan: Toko emas

- Sumber Daya Alam: Beras

Pemanfaatan: Sebagai bahan pangan

Tempat dipasarkan: Di pasar, supermarket, swalayan

- Sumber Daya Alam: Kayu

Pemanfaatan: Dijadikan bahan bangunan, furnitur

Tempat dipasarkan: Toko bahan bangunan, toko mebel

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 57

- Apa yang dapat kamu simpulkan tentang pembelajaran hari ini?

Jawaban: Yang dapat disimpulkan tentang pembelajaran hari ini adalah energi dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk energi yang lainnya.

Selain itu, sumber daya alam Indonesia ternyata sangat berlimpah.

- Hal baik apa yang dapat kamu pelajari hari ini?

Jawaban: Hal baik apa yang dapat dipelajari hari ini adalah rasa bersyukur kepada Tuhan karena telah memberikan sumber daya alam yang sangat berlimpah.

- Hal apa yang ingin kamu tanyakan lebih lanjut?

Jawaban: Hal apa yang ingin ditanyakan lebih lanjut adalah tentang perubahan energi.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik