TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban buku tematik Tema 8 untuk kelas 2 SD/MI subtema 1 pembelajaran 6 halaman 44, 46, 47, 48, 49, 51, dan 52.

Sejumlah soal ada dalam buku Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 6 Kelas 2 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 halaman 44 sampai 52.

Soal yang muncul di antaranya Tulislah kalimat tanya kata apa, mengapa, kapan, siapa, di mana, dan bagaimana!

Soal lainnya adalah Tulislah tanda waktu yang ditunjukkan oleh jam berikut dengan tepat!

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 45 46 47 49 50 51 Subtema 1: Lambang Negara Pancasila

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Tematik Halaman 87 88 89 90 93 94: Produksi, Konsumsi, Distribusi

Ada empat subtema dalam buku tematik Kelas 2 SD Tema 8 yang berjudul Keselamatan di Rumah dan Perjalanan.

Pada subtema 1, siswa kelas 2 SD akan belajar mengenai Aturan Keselamatan di Rumah.

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 2 SD/MI dalam buku tematik tema 8 subtema 1.

Inilah kunci jawaban Tema 8 untuk kelas 2 SD/MI subtema 1 pembelajaran 6 halaman 44, 46, 47, 48, 49, 51, dan 52:

Udin merayakan ulang tahun.

Ia mengundang semua teman satu kelasnya.

Teman-teman akan dijamu makan siang di rumahnya.

Ayo Mengamati (Halaman 44)

Amati dan bacalah teks percakapan berikut dengan nyaring!

Apa isi percakapan Udin dan teman-teman?

Jawaban: Udin dan teman-teman membicarakan tentang acara ulang tahun Udin.

Ayo Membaca (Halaman 45)

Bacalah kalimat-kalimat tanya berikut dengan nyaring!

1. Naik apa tadi ke sini?

2. Siapa saja yang diundang Udin?

3. Pukul berapa acaranya dimulai?

4. Di mana ibu guru, ya?

5. Bagaimana kalau sambil menunggu kita minum saja dulu?

Kalimat-kalimat di atas merupakan kalimat tanya.

Tentu kamu masih ingat dengan kalimat tanya, bukan?

Kalimat tanya digunakan untuk menanyakan sesuatu.

Ayo Berlatih (Halaman 46-47)

Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

Tulislah kalimat tanya berdasarkan gambar yang kamu amati!

Tuliskan menggunakan kata apa, mengapa, kapan, siapa, di mana, dan bagaimana!

Tuliskan pada kolom berikut dengan rapi!

1. Apa ...........................................................................

2. Mengapa .................................................................

3. Kapan ......................................................................

4. Siapa ........................................................................

5. Di mana ..................................................................

6. Bagaimana .............................................................

Apakah pertanyaan yang kamu buat sudah benar?

Jika belum, coba perbaiki dengan memperhatikan aturan kalimat tanya yang benar!

Jawaban:

1. Apa: Apa kabarmu, Andi?

2. Mengapa: Mengapa kamu datang terlambat?

3. Kapan: Kapan sekolah dimulai?

4. Siapa: Siapa nama ayahmu?

5. Di mana: Di mana rumahmu, Banu?

6. Bagaimana: Bagaimana kakimu setelah jatuh kemarin?

Ayo Membaca (Halaman 47)

Udin dan teman-teman berdoa bersama sebelum minum.

Berdoa merupakan salah satu contoh perwujudan menjalankan ibadah.

Mereka berdoa sesuai ajaran agama masing-masing.

Mereka tidak saling memaksakan kehendak.

Udin dan teman-teman menunjukkan sikap hidup rukun.

Sikap hidup rukun merupakan wujud persatuan dalam keragaman.

Tahukah kamu contoh kegiatan lain yang menunjukkan persatuan dalam menjalankan ibadah?

Jawaban:

- Menjaga tempat ibadah agama lain saat mereka melakukan kegiatan keagamaan.

- Bekerjasama dalam membersihkan tempat ibadah meskipun berbeda keyakinan.

Ayo Berlatih (Halaman 48)

Coba tuliskan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam beribadah!

Perhatikan contoh berikut!

Sekarang, coba tuliskan kegiatanmu pada tabel berikut!

Tuliskan sesuai dengan ajaran agamamu!

Jawaban:

Agama Islam

1. Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah shalat

2. Menghormati teman lain yang sedang menjalankan ibadah puasa.

3. Memberikan ucapan selamat kepada teman saat perayaan hari besar agama.

4. Berkunjung ke rumah teman saat Idhul Fitri untuk saling memaafkan

5. Berbagi makanan ke teman lain saat hari raya

6. Mengajak teman untuk shalat berjamaah di masjid.

7. Mengajak teman ikut mengaji.

8. Tidak menjelek-jelekkan agama lain

Sekarang, coba peragakan di depan temanmu salah satu kegiatan yang kamu tulis!

Peragakan dengan percaya diri!

Ayo Mengamati (Halaman 49)

Bacalah percakapan pada gambar berikut dengan nyaring!

Apa yang dilakukan Udin dan teman-teman pada gambar?

Pukul berapa kegiatan itu berlangsung?

Jawaban:

- Udin dan teman-teman tengah merayakan ulang tahun Udin.

- Pukul 2.00

Perhatikan gambar jam berikut dengan teliti!

Bilangan berapa saja yang kamu lihat?

Ada bilangan 1 sampai dengan 12, bukan?

Sehari semalam ada 24 jam.

Jadi dalam sehari, jam berputar penuh sebanyak 2 kali.

Setelah pukul 12.00 siang, penulisan waktu tidak kembali ke pukul 01.00.

Penulisan diteruskan ke pukul 13.00 hingga pukul 24.00.

Pukul 24.00 sama dengan pukul 12 malam.

Perhatikan kembali gambar berikut!

Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul empat belas. Ditulis pukul 14.00.

Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul tujuh belas. Ditulis pukul 17.00.

Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul dua puluh. Ditulis pukul 20.00.

Ayo Berlatih (Halaman 51-52)

Tulislah tanda waktu yang ditunjukkan oleh jam berikut dengan tepat!

1. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul ...

Ditulis pukul ...

2. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul ...

Ditulis pukul ...

3. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul ...

Ditulis pukul ...

4. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul ...

Ditulis pukul ...

5. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul ...

Ditulis pukul ...

Jawaban:

1. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul dua puluh satu.

Ditulis pukul 21.00.

2. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul lima belas.

Ditulis pukul 15.00.

3. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul dua belas.

Ditulis pukul 12.00.

4. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul sebelas.

Ditulis pukul 11.00.

5. Waktu yang ditunjukkan oleh jam di samping adalah pukul enam belas.

Ditulis pukul 16.00

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik