Dengan penuh semangat, mereka bergotong royong membangun rumah sementara untuk keluarga Lek Tini.

Lebih dari 60 orang berpartisipasi dalam pembangunan rumah yang dimulai sejak pagi hari.

Itu sebabnya, pada sore hari, rumah sementara ini telah selesai dibangun dan siap untuk ditinggali oleh keluarga Lek Tini.

Baca juga: Contoh Soal ANBK Kelas 5 SD Bagian Numerasi, Beserta Kunci Jawabannya

4. Apa faktor pendukung rumah sementara Lek Tini sudah dapat dihuni hanya dalam waktu 12 jam?

a. Penduduk peduli terhadap semua warga korban kebakaran
b. Penduduk bergotong-royong dengan berbagi tugas
c. Masyarakat bersama pemerintah desa mengglang dana.
d. Rumah yang terbakar hanya rumah Lek Tini.
e. Banyak orang kaya yang bersedia menjadi donatur tetap.

Pernyataan yang tepat adalah ...

A. a, b, dan c          C. b, c, dan e
B. a, c, dan d          D. c, d, dan e

Jawaban: A. a, b, dan c

5. Bagaimana perasaan Lek Tini terhadap bantuan yang diberikan warga desa?

Jawaban: Lek Tini dan keluarganya merasa sangat bahagia mendapatkan bantuan dari masyarakat kampung mereka.

Teks bacaan berikut untuk soal nomor 6 hingga 10.

Pishi di Tengah Badai

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya.

Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka.

Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter.

Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya.

Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.

Baca juga: 10 Contoh Soal ANBK 2022 SMP Bagian Numerik Disertai Kunci Jawaban

6. Siapakah Pishi dan di mana ia tinggal?

A. Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Hindia.
B. Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Atlantik.
C. Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.
D. Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Atlantik.

Jawaban: C. Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.

7. Pilihlah setiap kalimat yang menyatakan latar tempat dalam
wacana tersebut

a. Pishi harus segera mengobati Iukanya

b. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapalbnelayan.

c. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya berat

d. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia.

Pernyataan yang tepat ialah ...

A. a dan c          C. b dan d
B. a dan d          D. c dan d

Jawaban: C. b dan d

8. Jelaskan hubungan antara ikan pari dan ikan-ikan kecil dalam bacaan tersebut!

Jawaban: Ikan-ikan kecil membersihkan tubuh ikan pari sehingga ikan kecil menjadi kenyang dan ikan pari menjadi bersih.

9. Perubahan apa yang dialami oleh Pishi pada akhir cerita?

A Pishi membentur kapal nelayan sehingga perutnya terluka.
B. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri ketika kapal nelayan datang
C. Ikan-ikan kecil membersihkan Iuka di perut Pishi sampai lukanya sembuh
D. Terjadi badai besar yang membuat lautan menjadi gelap dan Pishi kehilangan arah

Jawaban: C. Ikan-ikan kecil membersihkan Iuka di perut Pishi sampai lukanya sembuh

10. Pesan apa yang terkandung pada teks bacaan tersebut?

Jawaban: Kita harus saling tolong menolong antar sesama makhluk hidup.

(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)