Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 190: Soal Esai, Uraikan Tiga Pokok Kegiatan Ekonomi!

Berikut kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 190 tentang uji pemahaman materi yang terdiri dari soal eesai nomor 1 hingga 20

Penulis: Pondra Puger Tetuko
Editor: Wahyu Gilang Putranto
zoom-in Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 190: Soal Esai, Uraikan Tiga Pokok Kegiatan Ekonomi!
Buku IPS
Kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 190 tentang uji pemahaman materi, soal essai. 

- Tessy setiap pagi pukul 3 pagi selalu bangun untuk beribadah dan belajar, dengan harapan selain untuk mendekatkan diri kepada Sang Pencipta, nilai akademiknya juga meningkat.

- Tessy membuka toko waralaba lebih pagi dan menutupnya lebih larut daripada toko lain, hal ini bertujuan agar tokonya mendapatkan laba lebih banyak.

8. Maksud manusia sebagai makhluk ekonomi adalah, bahwa manusia selalu ingin memenuhi kebutuhan yang berdasarkan cara-cara rasional sehingga diperoleh kesejahteraanya.

9. - Melakukan gotong royong untuk membersihkan lingkungan di sekitar rumah.

- Berperilaku sopan santun dalam kehidupan bermasyarakat.

- Saling membantu saat ada orang yang lain yang membutuhkan bantuan.

10. Contoh tindakan manusia sebagai makhluk ekonomi sekaligus sebagai makhluk sosial yang bermoral adalah sebagai berikut: Seorang ayah yang mendapatkan penghasilan dari pekerjaannya sebagai Tim SAR, dimana Tim SAR ini bertugas dalam membantu orang lain.

BERITA REKOMENDASI

11. Karena alat pemuas kebutuhan atau ketersediaan di alam jumlahnya sangat terbatas dibandingkan jumlah manusia jauh lebih banyak. Kemudian manusia sendiri memiliki keterbatasan dalam mengolah sumber daya yang ada, disamping kebutuhan manusia sangat banyak

12. Faktor sosial, faktor pendidikan, faktor ekonomi, faktor lingkungan tempat tinggal, pendapatan, selera, IPTEk dan masih banyak lagi

 13. Barang bebas adalah suatu barang yang bisa dengan mudah didapatkan di alam dan tidak perlu memerlukan pengorbanan untuk mendapatkannya, misalnya air, udara, dan sinar matahari, dan lain-lain. Sedangkan barang ekonomi adalah suatu barang yang bisa didapatkan dengan diperlukan pengorbanan untuk mendapatkannya, misalnya makanan, mobil, mobil, pensil, buku, perhiasan dan masih banyak lagi.

14. Mobil dapat dikatakan sebagai konsumsi produktif jika digunakan untuk kegiatan produksi maupun distribusi. Serta mobil juga dapat dikatakan konsumsi akhir jika digunakan untuk berjalan-jalan mencari hiburan, rekreasi atau penggunaan lainnya

15. - Anggaran pendapatan dalam satu minggu dari uang saku


Uang saku dalam jangka harian atau perhari = Rp 5000,-

Waktu sekolah 5 hari = 5 hari

Pendapatan selama satu minggu 5 x 5000 = Rp 25.000,-

- Anggaran belanja dalam satu minggu dari uang saku

Makan di kantin dalam jangka harian atau perhari Rp 2.000 = Rp 10.000,-

Sedekah infaq di sekolah setiap minggu = Rp 5000,-

Kas kelas setiap minggu = Rp 1000,-

Menabung dalam jangka harian atau perhari Rp 1000,- = Rp 7.000,-

Total anggaran belanja = Rp 22.000,-

Maka sisa anggaran yang dapat ditabung sebesar Rp 25.000,- - Rp 22.000

= Rp 3.000,-

16. - Mempunyai kepribadian yang kuat.

- Memiliki mental pejuang dan berjiwa kompetitif.

- Memiliki kepekaan terhadap kebutuhan orang-orang di lingkungan sekitar.

- Memiliki keterampilan dan kreativitas.

- Memiliki kemampuan mencari dan mengumpulkan informasi untuk menentukan target pasar dan strategi pemasaran produk.

17. Manfaat kreativitas bagi kehidupan ekonomi yakni untuk menghadapi tantangan dalam hidup dan persaingan ekonomi yang lebih berat di masa yang akan datang, serta untuk membantu menciptakan alternatif tindakan ekonomi yang mempunyai daya saing.

18. Hal-hal yang dapat menghambat kreativitas seseorang : tidak percaya diri, takut gagal, berpikir tidak mempunyai bakat dan keterampilan tertentu, selalu teringat kegagalan di masa lalu, terjebak dalam zona nyaman, tidak mau mencoba sesuatu yang baru, dan malas berusaha.

19.  Faktor-faktor yang memengaruhi pola konsumsi seseorang : tinggi rendahnya pendapatan, harga barang di pasar, tingkat pendidikan, dan kondisi geografis lingkungan.

20. Hubungan antara kelangkaan dengan permintaan dan penawaran yakni kelangkaan suatu barang atau jasa akan menyebabkan permintaan semakin naik, sedangkan jumlah penawaran akan semakin rendah.

*) Disclaimer:

 Jawaban di atas hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Pondra Puger)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas