Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Contoh Soal UAS, PAS Matematika Kelas 9 Semester 1, Pilihan Ganda dan Esai Lengkap Beserta Jawaban

Contoh soal UAS PAS Matematika kelas 9 Semester 1 lengkap beserta kunci jawabannya, dapat jadi bahan pembelajaran siswa dan wali dapat mengkoreksi.

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Sri Juliati
zoom-in Contoh Soal UAS, PAS Matematika Kelas 9 Semester 1, Pilihan Ganda dan Esai Lengkap Beserta Jawaban
TRIBUNNEWS/HERUDIN
Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua - Contoh soal UAS PAS Matematika kelas 9 Semester 1 lengkap beserta kunci jawabannya, dapat jadi bahan pembelajaran siswa. 

Jawaban B

13. Dari fungsi kuadrat y = 2x2 – 12x + 16 akan dibuat suatu segitiga. Titik-titik sudut segitiga tersebut merupakan titik potong sumbu x dan titik puncak. Luas segitiga tersebut adalah ….

A. 8 satuan luas
B. 4 satuan luas
C. 2 satuan luas
D. 1 satuan luas

Jawaban C

14. Bentuk perpangkatan dari perkalian bilangan (-2/3) x (-2/3) x (-2/3) adalah ….

A. (-2/3)^3
B. (2/3)^3
C. 〖-(2/3)〗^3
D. 〖-(-2/3)〗^3

Jawaban A

Berita Rekomendasi

15. Bentuk sederhana dari 5/(5+ √3) adalah …

A. (25-5√3)/22
B. (25-√3)/22
C. (25+√3)/22
D. (25+5√3)/22

Jawaban A

16. Koordinat bayangan titik P(3 , 4), hasil refleksi terhadap garis x = -1 adalah ....

A. P’(-5 , 4)
B. P’(5 , 4)
C. P’(-5 , -4)
D. P’(5 , -4)

Jawaban A

17. Bentuk baku dari bilangan 0,0000351 adalah …

A. 3,51x10-6
B. 3,51x10-5
C. 3,51x105
D. 3,51x106

Jawaban B

18. Akar-akar persamaan kuadrat : x2 + 7x + 6 = 0 adalah ....

A. 1 dan 6
B. 1 dan -6
C. -1 dan 6
D. -1 dan -6

Jawaban D

19. Perhatikan persamaan-persamaan kuadrat berikut ini :
(i). x2 + 5x + 4 =0
(ii). x2 + 6x + 9 = 0
(iii). x2 – 9 = 0
(iv). x2 + 2x + 5 = 0

Dari persamaan-persamaan tersebut yang memiliki dua akar berbeda adalah ....

A. (i) dan (iii)
B. (ii) dan (iii)
C. (i) dan (iv)
D. (ii) dan (iv)

Jawaban C

20. 6. Nilai minimum dari fungsi y = x2 + 8x + 15 adalah ...

A. y = 2 C. y = -2
B. y = 1 D. y = -1

Jawaban D

21. Diketahui fungsi y = x2 + 3x + 5 memiliki nilai diskriminan D = -11. Pernyataan yang benar untuk grafik fungsi y adalah ....

A. Memotong sumbu x di dua titik yang berbeda
B. Memotong sumbu x di satu titik
C. Tidak memotong sumbu x
D. Grafik parabola membuka ke bawah

Jawaban C

22. Fungsi kuadrat yang melalui titik koordinat (-1, 1), (0,-4) dan (1,-5) adalah ….

A. y = 2x2 + 3x + 4
B. y = 2x2 - 3x + 4
C. y = 2x2 + 3x – 4
D. y = 2x2 – 3x – 4

Jawaban D

23. Hasil dari (〖64〗^2+ 〖16〗^3 )/4^5 adalah ...

A. 1/16
B. 1/8
C. 8
D. 16

Jawaban C

24. Nilai dari (2√2)^(-2) adalah …

A. 1/16 C. 1/4
B. 1/8 D. 1/2

Jawaban B

25. Pembuat nol fungsi kuadrat y = x2 – 2x – 8 adalah ....

A. -2 dan 4
B. 2 dan 4
C. 2 dan -4
D. -2 dan -4

Jawaban A

26. Sebuah balon udara jatuh dari ketinggian 50 meter. Diberikan fungsi h = -15t2 + 60 , dengan h adalah tinggi balon setelah t detik. Balon akan jatuh mencapai tanah setelah t = ...
A. 1 detik
B. 2 detik
C. 3 detik
D. 4 detik 16

Jawaban B

25. Bilangan bentuk baku dari 27.126.600 adalah ....

A. 2,71266 x 107
B. 2,71266 x 105
C. 271,126 x 104
D. 271,126 x 103

Jawaban A

Baca juga: Contoh Soal UAS, PAS IPA Kelas 9 SMP: Pilihan Ganda dan Kunci Jawaban

26. Bentuk baku dari bilangan 0,0000351 adalah …

A. 3,51x10-6
B. 3,51x10-5
C. 3,51x105
D. 3,51x106

Jawaban B

27. Suatu bakteri dapat membelah diri menjadi tiga setiap 13 menit. Jika banyak bakteri mula-mula berjumlah 20, butuh waktu t menit agar jumlah bakteri 14.580. Jika bakteri tersebut membelah diri menjadi tiga setiap 26 menit, banyaknya bakteri setelah waktu t adalah …

A. 108 bakteri
B. 216 bakteri
C. 432 bakteri
D. 540 bakteri

28. Bentuk sederhana dari (-2,5)^2 x (-2,5)^5 adalah …

A. (-2,5)^7
B. (-2,5)^7
C. (2,5)^(-7)
D. (2,5)^7

Jawaban B

29. Nilai dari (2/3)^(-5)adalah …

A. 10 23/32
B. 7 23/32
C. -32/243
D. -23/32

Jawaban B

30. Bentuk sederhana dari 5/(5+ √3) adalah …

A. (25-5√3)/22
B. (25-√3)/22
C. (25+√3)/22
D. (25+5√3)/22

Jawaban A

Soal Esai

31. Jumlah dua buah bilangan sama dengan 30. Jika hasil kali kedua bilangan itu sama dengan 200,tentukanlah bilangan tersebut.

32. Diketahui titik sudut bangun datar A (1, 1), B (–2, 3), C (–1, –3) dan D (3, –3). Gambar bayangan hasil dilatasi dengan faktor skala k = 4 (pusat dilatasi titik asal). dan sebutkan jenis dilatasi bangun datar tersebut. (gunakan kertas berpetak).

33. Tentukan Hasil dari 29 × 4−3 ∶ 22

Baca juga: Contoh Soal UAS, PAS Seni Budaya Kelas 9, Disertai dengan Kunci Jawaban

Kunci Jawaban:

31. Jumlah dua buah bilangan sama dengan 30. Jika hasil kali kedua bilangan itu sama dengan 200, tentukanlah bilangan tersebut.

Jika bilangan‐bilangan itu adalah x dan y, maka x + y = 30 atau y = 30 – x.

Dari ketentuan dalam soal, kita peroleh hubungan sebagai berikut.

x . y = 200
⇔ x(30 – x) = 200
⇔ 30x – x2 = 200
⇔ x2 – 30x + 200 = 0
⇔ (x – 10)(x – 20) = 0
⇔ x = 10 atau x = 20

Untuk x = 10 diperoleh y = 30 – 10 = 20

Untuk x = 20 diperoleh y = 20 – 10 = 10

Jadi bilangan yang dimaksud adalah 10 dan 20

32. Diketahui titik sudut bangun datar A (1, 1), B (–2, 3), C (–1, –3) dan D (3, –3).
Gambar bayangan hasil dilatasi dengan faktor skala k = 4 (pusat dilatasi titik asal). dan sebutkan jenis dilatasi bangun datar tersebut. (gunakan kertas berpetak).

Koordinat bayangan adalah P' (4, 4), Q' (–8, 12), R' (–4, –12) dan S' (12, –12) Jenis dilatasi adalah pembesaran.

33. Tentukan Hasil dari 29 × 4−3 ∶ 22
= 29 × 4−3 ∶ 22 = 29 × (22)−3: 22
= 29 × 2−6 : 22
= 29+(−6)−2
= 21
= 2

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2025 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas