Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 48 49 Semester 2: Uji Kompetensi Bab Kemagnetan, Esai

Kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 48 49 tentang kemagnetan dan pemanfaatannya di soal Uji Kompetensi esai, dapat menjadi bahan koreksi.

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Arif Fajar Nasucha
zoom-in Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 48 49 Semester 2: Uji Kompetensi Bab Kemagnetan, Esai
Buku IPA kelas 9 Semester 2
Soal buku IPA kelas 9 semester 2 halaman 48 - Kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 48 49 tentang kemagnetan dan pemanfaatannya di soal Uji Kompetensi esai. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban IPA kelas 9 semester 2 halaman 48 49 soal Uji Kompetensi esai, kemagnetan dan pemanfaatannya.

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 semester 2 halaman 48 49 terdapat pada buku implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi 2016.

Buku IPA Kelas 9 semester 2 SMP/MTs tersebut merupakan karya dari Siti Zubaidah, Susriyati Mahanal dkk.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Uji Kompetensi, kemagnetan dan pemanfaatannya halaman 48 49.

Kunci jawaban Buku IPA Kelas 9 semester 2 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Ilustrasi belajar.
Ilustrasi belajar. (Pexels)

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 45 46 47 Semester 2: Uji Kompetensi Bab Kemagnetan, Pilihan Ganda

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

BERITA REKOMENDASI

Kunci jawaban Buku IPA Kelas 9 semester 2 halaman 48 49

Uji Kompetensi, Esai

Soal nomor 1

Sebatang magnet dipotong seperti pada gambar di bawah.

Tuliskan simbol U (utara) dan S (selatan) pada kotak untuk menunjukkan kutub dari ujung yang dipotong!

Jawaban:

Ilustrasi magnet yang dihasilkan.
Ilustrasi magnet yang dihasilkan. (Buku Guru Ipa Kelas 9)

Soal nomor 2

Gambar berikut menunjukkan jarum kompas dengan label utara dan selatannya.

Kompas tersebut diletakkan di dekat sebuah magnet batang seperti gambar di bawah.

Gambarkan jarum kompas pada lingkaran di atas dan beri label kutub utara dan selatannya.

Jelaskan jawabanmu menggunakan pengetahuanmu tentang magnet.

Jawaban:

Kutub utara jarum kompas akan menunjuk pada kutub selatan magnet.

Sebaliknya kutub selatan jarum kompas akan menunjuk pada kutub utara magnet.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 36 Semester 2: Menghitung Transformator dengan Benar

Soal nomor 3

Gambar berikut menunjukkan peristiwa yang akan terjadi pada tiga magnet ketika ketiga magnet tersebut diletakkan berdekatan pada sebuah pensil.

Magnet X dan Y bergerak sampai bersentuhan tetapi magnet Y dan Z tetap terpisah.

a. Jelaskan mengapa magnet X dan Y dapat bersentuhan?

b. Jelaskan mengapa magnet Y dan Z tetap terpisah?

Jawaban:

a. Magnet X dan Y bersentuhan karena kutub yang saling berhadapan berbeda.

b. Magnet Y dan Z tetap terpisah karena kutub yang saling berhadapan sama.

Soal nomor 4

Dayu memiliki dua batang logam.

Dia tahu batang logam 1 merupakan magnet.

a. Bagaimana Dayu menggunakan batang logam 1 untuk mencari tahu jika batang logam 2 adalah magnet?

b. Apa yang seharusnya Dayu amati jika batang logam 2 merupakan magnet?

Jawaban:

Dayu memiliki dua batang logam. Dia tahu batang logam 1 merupakan magnet.

a. Mendekatkan batang 2 ke batang 1.

Caranya adalah dengan menguji ujung-ujung batang 2 ke batang 1.

Jika salah satu ujung batang 2 menolak ujung batang 1, maka dapat dipastikan batang 2 adalah magnet.

Karena hanya kutub magnet yang sama jenisnya yang saling tolak-menolak.

b. Gaya tolak-menolak kutub magnet yang sejenis.

Gaya tarik benda tidak dapat digunakan sebagai acuan untuk mengetahui bahwa benda tersebut magnet atau bukan karena benda feromagnetik juga akan ditarik magnet.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 28 29 30 Semester 2: Menyelidiki Peristiwa Induksi Elektromagnetik

Soal nomor 5

Jelaskan bagaimana prinsip kerja kereta maglev!

Jawaban:

Kereta maglev menerapkan prinsip gaya tolak menolak magnet serta didorong dengan menggunakan motor induksi.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas