TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban IPS Kelas 8 halaman 285 Aktivitas 18, Kurikulum Merdeka: negara dengan piramida penduduk.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 halaman 285 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, tema 4: Pembangunan Perekonomian Indonesia.

Buku IPS Kelas 8 halaman 285 Kurikulum Merdeka tersebut merupakan karya dari Supardi, dkk.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Aktivitas 18, Kurikulum Merdeka: negara dengan piramida penduduk di halaman 285.

Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 285 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 265 Aktivitas 14 Kurikulum Merdeka: Perdagangan Antarbangsa

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 285 Kurikulum Merdeka

Lembar Aktivitas 18: Aktivitas Kelompok

Berdasarkan penjelasan di atas, apakah kalian sudah memahami mengenai piramida penduduk?

Jika kalian sudah memahami materi piramida penduduk, kalian akan lebih mudah memahami materi selanjutnya.

Jika sudah paham, cobalah klasifikasikan negara-negara yang umlah penduduknya termasuk dalam ketiga piramida tersebut.

Kunci Jawaban dalam tabel:

a. Piramida ekspansif digunakan pada beberapa negara berkembang, seperti:

- Indonesia,

- India,

- Tiongkok,

- Brasil,

- Nigeria.

Piramida ekspansif, yaitu piramida segitiga, piramida kerucut, atau piramida penduduk muda.

Piramida ekspansif ini berbentuk seperti segitiga dengan bagian dasar yang lebar dan bagian yang semakin mengerucut di sisi atas.

Fungsi dari piramida ekspansif adalah untuk menunjukkan pertumbuhan penduduk di suatu wilayah.

Atau menunjukkan bahwa jumlah penduduk yang berusia muda lebih tinggi atau besar dibandingkan dengan penduduk berusia tua.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 274 Aktivitas 16 Kurikulum Merdeka: Dampak Perkembangan IPTEK

b. Penggunaan piramida stasioner ini biasanya digunakan oleh negara-negara maju, seperti:

- Inggris,

- Perancis, dan

- Amerika Serikat.

Bentuk piramida stasioner yang menyerupai sarang tawon dan tidak semakin mengerucut ke bagian atas.

Hal ini menunjukkan adanya perbedaan karakteristik dengan piramida ekspansif.

Piramida stasioner juga digunakan untuk menunjukkan tingkat kematian dan kelahiran yang cenderung seimbang.

c. Negara-negara di Eropa kebanyakan menggunakan piramida konstruktif untuk menggambarkan penduduknya, seperti:

- Swedia,

- Belgia, dan

- Perancis.

Bentuk dari piramida konstruktif ini berkebalikan dari piramida ekspansif, sehingga bentuknya seperti guci terbalik.

Piramida konstruktif disebut juga sebagai piramida tua.

Karena penduduk berusia dewasa pada wilayah atau negara yang piramida konstruktif ini lebih tinggi.

Usia produktif penduduk yang membuat penduduknya lebih fokus pada pengembangan karir, sehingga membuat angka kelahiran jadi rendah.

Akibatnya, pertumbuhan penduduk di negara tersebut menjadi langka.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 259 Aktivitas 12 Kurikulum Merdeka: Perdagangan Internasional

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)