Kunci Jawaban Sejarah Kelas 10 SMK Halaman 40 Kurikulum Merdeka: Pengaruh Pengakuan Kedaulatan RI
Berikut Kunci Jawaban Sejarah Kelas 10 SMK, Halaman 40 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 5 tentang pengaruh pengakuan Kedaulatan RI.
Penulis: Faryyanida Putwiliani
Editor: Nanda Lusiana Saputri
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini adalah kunci jawaban mata pelajaran Sejarah kelas 10 SMK halaman 40 Kurikulum Merdeka.
Dalam halaman tersebut siswa diminta untuk mengerjakan Lembar Aktivitas 5 yang berisi tentang studi kasus Sejarah Bank Indonesia.
Dalam Lembar Aktivitas 4 tersebut juga telah disediakan artikel yang menjelaskan tentang Periode Pengakuan Kedaulatan RI sampai dengan Nasionalisasi DJB.
Berikut Kunci Jawaban mata pelajaran Sejarah Kelas 10 SMK, Halaman 40 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 5:
Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 10 SMK Halaman 29 Kurikulum Merdeka: Perkembangan Trem Masa Belanda
Soal
Berdasarkan artikel tersebut, jelaskan perubahan dari pengaruh pengakuan kedaulatan RI terhadap sistem moneter Indonesia, khususnya uang?
Jawaban
Ada beberapa pengaruh yang berkaitan terhadap pengakuan kedaulatan RI terhadap sistem moneter Indonesia, antara lain:
1. Pada Desember 1949 Belanda mengakui kedaulatan RI yang membuat semangat bangsa semakin berkobar.
Hal ini terwujud dengan adanya gerakan nasionalisasi perekonomian Indonesia.
Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 29 Kurikulum Merdeka: Istilah Penting Unit 1 Bagian 1
2. Pemerintah RI terus memperkuat sistem perbankan yang ada di Indonesia.
Misalnya dengan mendirikan bank-bank baru dan DJB yang turut berperan dalam mengembangkan sistem perbankan nasional.
3. Banyaknya jenis mata uang yang beredar saat itu, maka pemerintah melakukan penyeragaman terkait mata uang.
Dengan begitu pemerintah mengeluarkan uang kertas RIS Oeang Republik Indonesia (ORI) dan lainnya.
Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 97 98 Kurikulum Merdeka, Uji Pemahaman Unit 4 Bagian 2
Kirim Komentar
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.