Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 38, Subtema 1: Menulis Ide Pokok Paragraf, Pembelajaran 4
Kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 38, Ayo Berlatih: Menulis Ide Pokok Paragraf, Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Subtema 1, pembelajaran 4.
Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Tiara Shelavie
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 38, Ayo Berlatih: Menulis Ide Pokok Paragraf.
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 halaman 38 terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk SD/MI Organ Gerak Hewan dan Manusia, Subtema 1: Organ Gerak Hewan.
Buku Tema 1 Kelas 5 halaman 38 Kurikulum 2013 tersebut merupakan karya dari Maryanto.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Ayo Berlatih: Menulis Ide Pokok Paragraf di halaman 38, pembelajaran 4.
Kunci jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 halaman 38 Kurikulum 2013 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 24 25 Subtema 1 Pembelajaran 3: Ayo Berdiskusi dan Ayo Menulis
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Kunci jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 halaman 38 Buku Tematik Kurikulum 2013
Ayo Berlatih
Sebutkan ide pokok masing-masing paragraf pada teks “Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan”.
Paragraf 1
Kunci Jawaban:
Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis
Paragraf 2
Kunci Jawaban:
Tidak ada perbedaan dalam prinsip gotong royong.
Paragraf 3
Kunci Jawaban:
Prinsip-prinsip gotong royong sangat bermanfaat bagi pelaksanaan pembangunan nasional.
Jawaban tersebut didapat dari bacaan "Ayo Membaca"
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 33, Subtema 1: Kondisi Geografis Pulau Sumatera dan Kalimantan
Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan
Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis.
Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerja sama, sehingga terjalinlah solidaritas.
Seiring dengan munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.
Tidak ada perbedaan dalam prinsip gotong royong.
Gotong royong adalah kerja bersama, memeras keringat secara bersama, dan perjuangan saling bantu membantu secara bersama.
Gotong royong dilakukan demi mencapai tujuan bersama.
Tidak mempedulikan agama, suku, ataupun golongan.
Prinsip-prinsip gotong royong sangat bermanfaat bagi pelaksanaan pembangunan nasional. Karena semua masyarakat merasa saling memiliki.
Masyarakat juga merasa mempunyai tujuan yang sama, yakni terwujudnya kehidupan yang sejahtera.
Dengan bergotong royong, segala program pembangunan yang dicanangkan oleh pemerintah akan dapat dilaksanakan dengan baik tanpa adanya gangguan yang disebabkan oleh ketidakharmonisan masyarakat.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 32, Subtema 1: Kondisi Geografis Pulau Jawa, Pembelajaran 4
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)