Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 39, Kegiatan 1: Menyimpulkan Pidato Persuasif
Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 39. Memuat tugas Kegiatan 1 untuk menyimpulkan pidato persuasif.
Penulis: Enggar Kusuma Wardani
Editor: Wahyu Gilang Putranto
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 39.
Pada buku Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 39, terdapat tugas Kegiatan 1.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 39 digunakan untuk menjawab soal kesimpulan pidato persuasif.
Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 39, siswa diharapkan terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Ada kemungkinan terdapat perbedaan jawaban pada kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 39.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 37 K13, Label Anidan dan Sina Spritz
Kegiatan 1: Menyimpulkan Pidato Persuasif
Tugas:
Tugas pertama adalah membuat laporan mendengarkan pidato di radio atau televisi atau dari sumber lain. Tugas ini bertujuan agar kamu mendapatkan gambaran cara orang berpidato. Tugas ini juga sebagai latihan menangkap isi pidato. Isilah format berikut sebagai bentuk laporan mendengarkan pidato!
Jawaban:
Tema pidato: Manfaat Teknologi
Pembicara: Guru Teknik Komputer dan Jaringan SMA 1 Tasikmalaya
Waktu tayang/siar: 22 Maret 2021, pukul 09.00 WIB
Bentuk sapaan yang digunakan: Yang saya hormati, Yang saya cintai
Bentuk salam yang digunakan: Assalamu’alaikum Wr. Wb. Selamat pagi, salam sejahtera bagi kita semua
Rangkuman
Pendahuluan:
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Selamat pagi, salam sejahtera bagi kita semua siswa dan guru SMA 1 Tasikmalaya.
Yang saya hormati, Ibu Kepala SMA Negeri 1 Tasikmalaya, Ibu Nanan Nurhanani S.Pd. Yang saya hormati, bapak dan ibu guru beserta staf SMA Negeri 1 Kota Tasikmalaya, dan juga teman-teman seperjuangan saya yang saya cintai.
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat hadir dan berkumpul di sini. Tak lupa, salawat serta salam kita sampaikan kepada nabi besar Nabi Muhammad SAW. Tidak lupa juga para sahabatnya serta kita umatnya di akhir zaman.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 50 Kurikulum Merdeka
Isi:
Pada kesempatan kali ini, saya akan menyampaikan pidato tentang manfaat teknologi. Pada era ini, sudah banyak teknologi-teknologi canggih yang diciptakan untuk mempermudah cara hidup kita di zaman ini. Dengan kecanggihannya, kita dapat mempersingkat waktu dan mempercepat penyelesaian kerja. Namun, tetap ada yang menerima dan meresponnya secara negatif dengan berbagai alasan. Seperti dengan alasan teknologi-teknologi yang sudah ada secara tidak langsung telah menyingkirkan budaya sehari-hari yang telah ada.
Hadirin sekalian, sebenarnya banyak manfaat yang telah dan akan kita dapatkan dengan penggunaan teknologi-teknologi. Sebagai contoh, kita dapat berkomunikasi dengan kerabat atau keluarga kita di tempat yang jauh dengan menggunakan telepon genggam. Kita juga dapat mempermudah hal dalam urusan rumah tangga, seperti mencuci baju dengan mesin cuci ataupun memasak nasi dengan penanak nasi listrik atau biasa disebut rice cooker. Bahkan internet pun sudah sangat akrab dengan kehidupan sehari-hari kita. Biasanya dimanfaatkan untuk dimanfaatkan untuk mencari informasi atau menghilangkan penat, seperti bermain permainan yang disediakan internet.
Penutup:
Baik buruknya teknologi itu sendiri, bergantung kepada orang yang memanfaatkannya. Saya berharap, kita dapat memanfaatkan teknologi itu sesuai dengan manfaat dan tujuan teknologi itu sendiri dibuat. Supaya tidak terjadi penyalahgunaan yang dapat merugikan kita sendiri dan orang lain.
Demikian pidato ini saya sampaikan. Semoga dapat bermanfaat bagi kita semua. Mohon maaf bila ada salah kata. Wabillahi Taufiq wal hidayah. Assalammualaikum Wr. Wb.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)