Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 30 31 Kurikulum Merdeka Bab 1: Uji Kompetensi

Berikut ini kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 30-31 Kurikulum Merdeka Bab 1: Uji Kompetensi.

Penulis: Rinanda DwiYuliawati
Editor: Nuryanti
zoom-in Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 30 31 Kurikulum Merdeka Bab 1: Uji Kompetensi
Buku Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 30-31 Kurikulum Merdeka
Berikut ini kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 30-31 Kurikulum Merdeka Bab 1: Uji Kompetensi. 

- Memfasilitasi Perdamaian: Mengajak keduanya untuk berbicara secara terbuka dan mencari solusi yang adil dan saling menguntungkan, sehingga masalah dapat diselesaikan dengan baik.

- Mempertimbangkan Sisi Positif: Mengingatkan R dan T tentang hal-hal positif dalam hubungan mereka dan kesempatan untuk belajar dari kesalahan.

4. OSIS mengadakan kegiatan class meeting selepas penilaian akhir semester (PAS). Ada lima cabang olahraga yang dipertandingkan. Pada hari pelaksanaan, penanggung jawab empat cabang olahraga telah siap.

Namun, ada satu penanggung jawab cabang olahraga yang tidak hadir. Akibatnya, cabang olahraga tersebut tertunda pelaksanaannya. Ketua OSIS menyalahkan ketua panitia karena dinilai tidak mengawal timnya dengan baik.

Jika kamu diminta menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mencari solusi terbaik? Jelaskan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu! 

Jawaban:

Memberitahu ketua OSIS alasan tidak hadirnya penanggung jawab olahraga. Jika hadirnya karena hal darurat meminta ketua OSIS memaklumi karena setiap orang bisa mengalami situasi darurat. Hanya saja jika tidak hadirnya penanggung jawab karena disengaja dan tidak ada kepentingan bisa memberikan hukuman pada orang yang bersangkutan.

Berita Rekomendasi

5. Pada sebuah rapat RT, seorang warga bernama Y memaksakan kehendaknya agar disetujui oleh semua anggota rapat. Ketua RT sudah menjelaskan agar Y menghormati pendapat warga lainnya. Namun, Y tetap ngotot karena merasa dia adalah warga senior di tempat tinggalnya dan orang berada secara materi. Sementara itu, warga lain juga tetap tidak mau mengikuti pendapat Y tersebut.

Akhirnya, terjadi perselisihan antarpeserta rapat RT. Kepentingan bersama menjadi terkorbankan karena egoisme pribadi
seorang warga.

Seandainya kalian adalah ketua RT-nya, bagaimana cara kalian menyelesaikan persoalan tersebut? Jelaskan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan permasalahan tersebut!

Jawaban: 

Sebagai ketua RT, saya akan menjalankan peran saya dengan mengikuti prinsip-prinsip Pancasila dalam menyelesaikan persoalan ini.

1. Ketuhanan Yang Maha Esa: Saya akan mengingatkan semua anggota rapat tentang pentingnya memegang teguh nilai-nilai keagamaan dalam mengatasi permasalahan ini. Saya akan mengajak mereka untuk menghormati pendapat warga lain dan menekankan pentingnya saling menghargai sebagai sesama warga.

2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab: Saya akan menegaskan prinsip kesetaraan dan keadilan kepada semua anggota rapat tanpa memandang status sosial atau materi. Saya akan mengingatkan Y bahwa keberadaan seseorang secara materi tidak memberikan hak istimewa untuk memaksakan kehendaknya pada orang lain.

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas