TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 198 dan 199 Kurikulum Merdeka, struktur karya ilmiah 'Karakteristik Vegetasi Habitat Orang Utan (Pongo pygmaeus morio) Di Hutan Tepi Sungai Menamang, Kalimantan Timur', Kegiatan 2.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 198 dan 199 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Semester 2 untuk SMA/SMK, Bab 6 Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia lewat Karya Ilmiah.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 198 dan 199 Kurikulum Merdeka, soal Kegiatan 1: memahami struktur karya ilmiah 'Karakteristik Vegetasi Habitat Orang Utan (Pongo pygmaeus morio) Di Hutan Tepi Sungai Menamang, Kalimantan Timur.'

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 198 199 Kurikulum Merdeka Semester 2 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 198 199 Kurikulum Merdeka Semester 2

Kegiatan 2 Menjawab pertanyaan berdasarkan karya ilmiah "Karakteristik Vegetasi Habitat Orang Utan (Pongo pygmaeus morio) di Hutan Tepi Sungai Menamang, Kalimantan Timur" (Jurnal Wasian).

1. Pada bagian abstrak, apakah kalian mendapatkan informasi mengenai topik pembahasan, lokasi penelitian dan tujuan penelitian? Jika ya, sebutkan hal-hal tersebut.

Kunci Jawaban: Ya

Karakteristik vegetasi habitat orang utan.

Lokasi penelitian terletak di hutan tepi Sungai Menamang, Kalimantan Timur.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 123, Tugas 1: Latar pada Cuplikan Cerita

Tujuan penelitiannya adalah memperoleh informasi mengenai komponen vegetasi habitat orang utan.

2. Pada bagian pendahuluan, apakah rumusan masalah dan manfaat penelitian diuraikan sesuai kaidah penulisan karya ilmiah? Jelaskan jawaban kalian.

Kunci Jawaban:

Rumusan masalah karya ilmiah tersebut menggambarkan cukup jelas mengapa penelitian ini dilakukan.

Yakni untuk menjaga kelestarian kawasan hutan tepi sungai sebagai refuge area sekaligus habitat alternatif bagi satwa liar terdampak pembangunan.

Sementara manfaat penelitian diuraikan dengan baik, yaitu untuk mendukung penelitian lebih lanjut, misalnya ekologi perilaku dan untuk menaksir kesesuaian dan preferensi habitat orang utan.

3. Mengapa hutan tepi Sungai Menamang dipilih untuk penelitian ini? Apa pendapat kalian mengenai peta lokasi yang terdapat pada karya ilmiah di atas?

Kunci Jawaban:

Hutan tepi Sungai Menamang dipilih untuk penelitian karena terdapat spesies orang utan morio.

Peta lokasi perlu ditambah informasi mengenai provinsi dan pembesaran lokasi penelitian.

Gambar peta ini belum terlalu jelas menggambarkan lokasi penelitian.

4. Sebutkan hipotesis peneliti yang menjadi bagian dari kerangka teoretis pada karya ilmiah di atas.

Kunci Jawaban:

Hipotesis yang bisa diambil adalah apabila tidak mengetahui karakteristik dari suatu vegetasi akan menyulitkan proses menjaga lebar dan luasan hutan di Kalimantan Timur, khususnya hutan di tepi Sungai Menamang.

Hipotesis peneliti belum tecerminkan dengan jelas.

Padabagian pendahuluan, tertulis "Apabila tidak ditindak lanjuti, kondisi demikian akan berakibat pada semakin berkurangnya lebar dan luasan hutan.

Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik vegetasi hutan tepi Sungai Menamang yang meliputi keanekaragaman jenis, serta komposisi dan struktur vegetasi."

Maka dapat disimpulkan jika hipotesisnya adalah tanpa mengetahui karakteristik vegetasi akan sulit untuk menjaga lebar dan luasan hutan.

5. Apakah pemaparan metode penelitian telah sesuai kaidah penulisan karya ilmiah? Jelaskan alasan kalian.

Kunci Jawaban:

Sudah cukup terperinci dari lokasi, waktu, cara pengumpulan data, sampai analisis data telah dijabarkan dengan teliti.

6. Perhatikan Tabel 4. Buatlah pertanyaan berdasarkan tabel tersebut.

Kunci Jawaban:

Suku tanaman apakah yang termasuk ke dalam tanaman dengan tiga INP tertinggi?

7. Apakah hubungan antara keanekaragaman vegetasi hutan tepi sungai dan pengurangan konflik orang utan dengan manusia?

Kunci Jawaban:

Jika keanekaragaman vegetasi hutan tepi sungai yang terjaga, orang utan masih mendapatkan sumber pakan sehingga tidak mencari sumber pakan di perkebunan penduduk sekitarnya.

8. Pada bagian simpulan, apakah jenis pohon yang disebutkan merupakan vegetasi pendukung habitat orang utan? Jelaskan alasan kalian.

Kunci Jawaban:

Pohon Lagerstroemia speciosa adalah pendukung habitat orang utan karena selain dipakai sebagai sarang juga digunakan sebagai sumber pakan.

9. Apa pendapat kalian mengenai saran penulis untuk melakukan penelitian tentang karakteristik floristik pohon-pohon potensial
pakan orang utan?

Kunci Jawaban:

Ya, sya setuju.

Sebab pohon-pohon floristik dapat menjadi sumber pakan orang utan.

Hal ini akan mengurangi konflik orang utan dengan penduduk sekitar.

10. Apakah penulisan daftar pustaka sudah sesuai kaidah penulisan karya ilmiah? Jelaskan alasan kalian.

Kunci Jawaban:

Menurut saya, penulisan daftar pustaka sudah sesuai karena sudah berurutan secara alfabetis dan sesuai dengan kaidah penulisan daftar pustaka.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)