Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 187 188 189 190 Subtema 3 Pembelajaran 5 Buku Tematik

Simak soal dan Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 187 188 189 190 Subtema 3 Pembelajaran 5 Buku Tematik Kurikulum 2013 berikut ini.

Penulis: Andari Wulan Nugrahani
Editor: Bobby Wiratama
zoom-in Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 187 188 189 190 Subtema 3 Pembelajaran 5 Buku Tematik
Pexels
Ilustrasi. Simak soal dan Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 187 188 189 190 Subtema 3 Pembelajaran 5 Buku Tematik Kurikulum 2013 berikut ini. 

Setelah itu, dua negara adidaya dunia itu seakan berlomba mengirimkan peralatan dan manusia penjelajah angkasa luar. Stasiun angkasa luar Salyut dikirimkan Soviet untuk pertama kali pada tahun 1971 dan disusul oleh Amerika dengan Skylab dua tahun kemudian.

Berbagai misi pesawat penjelajah diluncurkan. Pioneer ke Jupiter pada tahun 1972, Voyager mengeksplorasi Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus pada tahun 1977. Pada tahun 1981 diluncurkan pesawat ulang alik pertama, Columbia. Pesawat ulang aling ini mengangkasa bersama 10 astronaut dan tinggal di angkasa selama lebih dari satu minggu. Planet Mars kemudian mendapat giliran dijelajah dengan dikirimnya penjelajah Sojourner dengan pesawat luar angkasa Pathfinder.

Tidak semua usaha manusia menambah pengetahuannya tentang angkasa luar berjalan mulus. Duka juga pernah menyelimuti dunia ilmu pengetahuan. Pada tahun 1986 pesawat ulang alik Challanger meledak setelah lepas landas. Tujuh astronout yang ada di dalamnya turut menjadi korban. Cerita dari penjelajahan juga tidak tersampaikan sepenuhnya ketika pada tahun 2003 pesawat ulang alik Columbia bersama tujuh astronautnya hancur lebur dalam perjalanan pulangnya ke Bumi setelah 16 hari di luar angkasa.

Usaha penemuan tidak sekejap berhasil. Akan tetapi, rasa ingin tahu manusia mengasah semangatnya untuk pantang menyerah menjelajah angkasa luar guna membuka wawasan baru bagi warga Bumi.

Ayo Berdiskusi

Bersama dengan teman sekelompokmu, gunakan peta pikiran atau diagram untuk membuat rangkuman dari informasi bacaan di atas. Dari diagram yang kamu buat, bentuklah ke dalam sebuah lini masa yang memuat tokoh, masa, penemuan dan dampaknya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Berikan gambar yang unik yang membedakan antara satu masa ke masa yang lainnya. Gunakan kertas ukuran A3 untuk membuat lini masamu.

Presentasikanlah hasil pekerjaanmu di depan kelas. Buatlah sebuah kesimpulan dari kegiatan di atas tentang dampak penemuan terhadap kehidupan di sekitarmu.

Jawaban:

  • Pada 2000 SM stonehenge digunakan untuk mengamati pergerakan matahari dan bulan
  • Pada 500 - 400 SM phytagoras dengan teori bumi bundar dan Aristoteles mengumpulkan hasil pengamatan para astronom
  • Pada 400 SM masyarakat Mesir mencatat pergerakan matahari dan bulan pada lempengan batu
  • Pada 350 SM astronom China yang bernama Shih Shen mencatat ada sekitar 800 bintang
  • 1543 Nicolaus Copernicus memperkenalkan teori bumi dan planet-planetmengorbit mengelilingi matahari
  • 1600 Tycho dan Johannes Kepler menemukan bahwa orbit planet berbentuk elips dan Galileo Galilei menggunakan teleskop untuk mengamati luar angkasa
  • 1682 Edmond Halley mengamati sebuah komet
  • 1782 William Herschel menemukan Uranus
  • 1918 teleskop Hooker dioperasikan
  • 1920 Edwin Hubble menggunakan teleskop
  • 1930 William Herschel menemukan Pluto, namun tidak lagi menjadi planet
  • 1957 Soviet meluncurkan Sputnik 1, pesawat luar angkasa pertama
  • 1971 Stasiun angkasa Salyut dikirimkan Soviet
  • 1972 Pioneer dikirimkan ke Jupiter
  • 1973 Amerika mengirimkan Stasiun Angkasa Skylab
  • 1977 Voyager mengeksplorasi Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus
  • 1981 Colombia luncurkan pesawat ulang alik pertama
  • 1986 pesawat ulang alik Challanger meledak setelah lepas landas
  • 1990 teleskop Hubble dikirimkan ke luar angkasa
  • 2003 pesawat Colombia bersama tujuh astronotnya hancur lebur
Berita Rekomendasi

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka.

Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)

Berita lain terkait buku tematik

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas