3. Gambarkan diri Anda setelah melewati krisis tersebut.

· Apa hal terpenting yang telah Anda pelajari dari krisis tersebut?

· Bagaimana dampak pengelolaan krisis tersebut terhadap diri Anda dalam menjalankan peran sebagai pendidik?

Setelah melewati krisis tersebut, saya menyadari bahwa sebagai seorang pendidik, penting bagi saya untuk mampu mengendalikan berbagai aspek yang terjadi dalam proses pembelajaran. Saya adalah sutradara yang merancang skenario pembelajaran, dan tanggung jawab saya adalah memastikan bahwa setiap elemen dalam skenario tersebut dapat berjalan dengan lancar, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi murid-murid saya.

Pelajaran terpenting yang saya dapatkan adalah pentingnya kemampuan mengelola emosi dan diri sendiri. Ketika saya mampu mengendalikan emosi, saya menjadi lebih siap dalam menghadapi berbagai tantangan dan permasalahan yang mungkin muncul, serta dapat mengambil keputusan yang bijak dan tepat. Dengan demikian, saya dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, di mana setiap murid merasa dihargai dan didukung untuk mencapai potensi terbaik mereka.

(Tribunnews.com/Widya)