Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 53 Kurikulum Merdeka, Tabel 2.3 Alur Teks Naratif
Soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 53, Bab II Berkelana di Dunia Imajinasi, Kegiatan 6 Menuliskan Ulang Alur Teks Naratif.
Penulis: Suci Bangun Dwi Setyaningsih
Editor: Sri Juliati
TRIBUNNEWS.COM - Soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 53, Bab II Berkelana di Dunia Imajinasi.
Dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP halaman 53, ada Kegiatan 6 Menuliskan Ulang Alur Teks Naratif.
Pada bagian tersebut, disajikan Tabel 2.3 Menulis Ulang Alur Teks Naratif.
Nantinya, siswa diminta melengkapi Tabel 2.3 Menulis Ulang Alur Teks Naratif pada halaman 53.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 53, ditujukan untuk orang tua guna mengoreksi pekerjaan siswa/siswi.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 53
Kegiatan 6:
Menuliskan Ulang Alur Teks Naratif
Sekarang tuliskan ulang bagian cerita "Bola-bola Waktu" dengan bahasa kalian sendiri.
Manakah kejadian atau adegan yang menurut kalian menggambarkan bagian awal, tengah, dan akhir cerita? Lengkapi tabel di bawah ini (pada buku).
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 156 Kurikulum Merdeka
- Bagian Awal
Masalah apa yang dialami tokoh? Apa keinginannya?
Jawaban:
- Merasa malu berjualan kue
- Merasa lelah karena harus membantu membuat kue
- Merasa kesal/marah karena diejek teman-teman sekelas
Keinginannya: Menjadi anak SMP yang keren dan dikagumi teman-temannya
- Bagian Tengah
Apa saja rangkaian usaha yang ia lakukan atau kejadian yang ia alami untuk menyelesaikan masalahnya tersebut?
Jawaban:
1. Bertemu peramal, ia mengambil bola merah yang disodorkan peramal.
2. Pergi ke masa depan
3. Lebih semangat membantu kue dan tidak malu berjualan kue.
- Bagian Akhir
Apakah tokoh utama mendapatkan apa yang ia inginkan atau ia mengubah dirinya/keinginannya sendiri?
Jawaban:
Tokoh utama mengubah dirinya, ia merasa bangga dengan kue buatan orang tuanya dan ikut menerima pesanan.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa bisa menjawab sendiri, setelah itu Anda bisa menggunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)