Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 172 173 174 Kurikulum Merdeka Eksplorasi 3.8

Kunci jawaban Matematika Kelas 9 halaman 172, 173 dan 174 Kurikulum Merdeka. Eksplorasi 3.8 Menyelidiki Rangkaian Translasi, Refleksi, dan Rotasi.

Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Sri Juliati
zoom-in Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 172 173 174 Kurikulum Merdeka Eksplorasi 3.8
Buku Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 172 173 174 Kurikulum Merdeka. Eksplorasi 3.8 Menyelidiki Rangkaian Translasi, Refleksi, dan Rotasi. 

Transformasi yang mungkin yang dapat digunakan adalah pertama translasi dari pojok kiri bawah ke pojok kanan atas, kedua refleksi terhadap garis tengah kotak.

b. Perhatikan Gambar 3.44 berikut!
Transformasi apa saja yang dikenakan pada objek asli untuk menjadi bayangan akhir?

Jawaban: 

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 173 Kurikulum Merdeka no 3b
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 173 Kurikulum Merdeka no 3b

Transformasi pertama yang dapat dilakukan adalah translasi dari pojok kiri bawah ke pojok kanan bawah. Transformasi kedua rotasikan objek sebesar 180° searah jarum jam. Transformasi ketiga refleksikan terhadap diagonal kotak.

c. Cermati rangkaian transformasi pada Gambar 3.45 berikut!
Rangkaian transformasi apa saja yang mengubah objek asli menjadi bayangan akhir?

Jawaban: 

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 173 Kurikulum Merdeka no 3c
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 173 Kurikulum Merdeka no 3c

Transformasi pertama yang dapat dilakukan adalah translasi dari pojok kiri bawah ke pojok kiri atas, selanjutnya rotasi dengan pusat rotasi di pojok kanan atas.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 174 Kurikulum Merdeka

Berita Rekomendasi

d. Menurut kalian, apa karakteristik bayangan hasil rangkaian translasi, refleksi, dan rotasi?

Jawaban: Bayangan hasil rangkaian translasi, refleksi, dan rotasi tidak mengubah bentuk dan ukuran objek.

4. Gambar 3.46 menunjukkan dua pasang objek awal (biru) dan bayangannya (merah) setelah mendapatkan satu atau lebih transformasi.

a. Berdasarkan Gambar 3.49 tersebut, apakah ada pasangan [(a) atau (b)] yang memiliki karakteristik sama dengan transformasi pada soal nomor 1 dan 3? Mengapa?

Jawaban: Ada, yaitu pasangan (b). Karena pasangan tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama. 

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Widya)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas